а она на другой аспект. Характерная его
черта - обоснование легитимности науки, истины, опирающееся на автономию
собеседников, включенных в этическую, социальную и политическую практику Однако,
как мы уже видели, эта
______________
126 Nietzsche F. Sur l'avenir de nos etablissements d'enseignement
(1872).Trad.fr. Backes // Nietzsche E. Ecrits posthumes 1870-1873. Paris:
Gallimard, 1975.
утрата легитимности 97
легитимация сразу становится проблематичной: различие между денотативным
высказыванием, имеющим когнитивное значение, и прескриптивным высказыванием,
имеющим практическое значение, состоит в релевантности, а следовательно, - в
компетенции. Ничто не доказывает того, что, если высказывание, описывающее
действительность, верно, то прескриптивное высказывание, имеющее неизбежным
следствием изменение этой действительности, будет также справедливо.
Предположим, дана закрытая дверь. Между "Дверь закрыта" и "Откройте дверь" нет
следствия в смысле пропозициональной логики. Эти два высказывания относятся к
двум совокупностям автономных правил, определяющим различную релевантность, а
следовательно, и различную компетенцию. Результат этого деления разума на
когнитивный или теоретический, с одной стороны, и практический - с другой, имеет
здесь следствием атаку на легитимность научного дискурса, не прямо, а косвенно
раскрывая нам, что он является языковой игрой, имеющей собственные правила
(априорные условия познания которых являются у Канта первым суждением), но без
всякого предназначения регламентировать практическую игру (как, впрочем, и
эстетическую). Она оказывается, таким образом, на равных с другими.
"Делегитимация" - если к ней хотя бы немного стремятся и придают ей определенную
важность, что на свой манер делает Витгенштейн и что, так же по-своему, делают
Мартин Бубер и Эмманюэль Левинас127 - откры-
_________
127 Buber M. Je et Tu. Paris: Auber, 1938 (См. пер. на рус. Бубер М. Я и Ты. М.:
Высш. шк., 1993); id. Dialogisches Leben. Zurich: Muller, 1947. Levinas E.
Totalite et infiini. La Haye: Nijhoff, 1961; id. Martin Buber und die
Erkenntnistheorie (1958) // Divers. Philosophen des 20. Jahrhunderts.
Stuttgart:: Kohlhammer, 1963.
98 Ж.-Ф. Лиотар
вает дорогу набирающему силу течению постмодернизма: наука играет собственную
игру она не может легитимировать другие языковые игры. Например, прескриптивная
игра ускользает от нее. Но, прежде всего, она нс может больше сама себя
легитимировать, как то предполагает спекуляция.
При таком рассеянии языковых игр социальный субъект тоже кажется растворенным.
Социальная связь - связь языковая, но она состоит нс из одной нити. В этой ткани
пересекаются по меньшей мере две, а в действительности - неопределенное
количество языковых игр, подчиняющихся различным правилам. Витгенштейн пишет:
"Наш язык можно рассматривать как старинный город: лабиринт маленьких улочек и
площадей, старых и новых домов, домов с пристройками разных эпох; и все это
окружено множеством новых районов с прямыми улицами регулярной планировки и
стандартными домами"128. А чтобы лучше показать, что принцип единства или синтез
под началом научного метадискурса неприменим, нужно подвергнуть "город" языка
старинному парадоксу о транзитивности равенства (sorite), спросив: "А с какого
числа домов или улиц город начинает быть городом?"129.
Новые языки присоединяются к старым, образуя пригороды старинного города:
"химическая символи-
_______________
128 Витгенштейн Л. Философские исследования//Витгенштейн Л. Философские работы.
Часть I. M.: Гнозис, 1994. С. 86.
129 Там же.
утрата легитшмности 99
ка", "обозначения для исчисления бесконечно малых"130. Спустя тридцать пять лет,
к ним можно еще добавить машинные языки, матрицы теории игр, новые музыкальные
нотные обозначения, логические неденотативные обозначения (логики времени,
деонтические логики, модальные логики), язык генетического кода, графы
фонологических структур и т. д.
Этот раскол может повлечь пессимистическое впечатление: никто не говорит на всех
этих языках, нет универсального метаязыка, проект "система-субъект" провалился,
а проект освобождения ничего не может поделать с наукой; мы погрузились в
позитивизм той или иной частной области познания, ученые стали научными
сотрудниками, размножившиеся задачи исследования стали задачами, решающимися по
частям, и никто не владеет целым131, а спекулятивная или гуманистическая
философия, со своей стороны, вынуждена аннулировать свои функции по
легитимации132, чем, собственно, и объясняется кризис, испытываемый ею там, где
она все еще стремится их исполнить, или
__________________
130 Там же.
131 См., например: La taylorisation de la recherche // (Auto) critique de la
science. Op.cit., P. 291-293. А особенно, работу 5о///г Price D.J., de. Little
Science, Big Science. N.Y.: Columbia U.P, 1963, где подчеркивается расхождение
между небольшим числом высокопродуктивных исследователей (оцениваемых
количеством публикаций) и большой массой малопродуктивных. Число этих последних
растет в арифметической прогрессии по отношению к первым, несмотря на то, что
число высокопродуктивных реально увеличивается только примерно каждые двадцать
лет. Прайс заключает, что наука, рассматриваемая как социальная целостность,
является undemocratic (59), и что the eminent scientist на сто лет старше, чем
the minimal one (56).
132 Desanti J.T. Sur le rapport traditionnel des sciences et de la philosophie
// La philosophic silencieuse, ou critique des philosophies de la science.
Paris: Seuil, 1975.
100 Ж.-Ф.Лиотар
ее редукция к исследованию логик или истории идей, там, где из реализма от нее
отказались133.
Этот пессимизм питал поколение начала века в Вене: художники, Музиль, Краус,
Гофмансталь, Шенберг, Брох, но также и философы Мах и Витгенштейн134.
Несомненно, они передвинули так далеко, насколько это было возможно, осознание и
теоретическую и художественную ответственность за делегитимацию. Сегодня можно
сказать, что этот похоронный труд выполнен. Не сюит его начинать заново. Сильной
стороной Витгенштейна было то, что он не стал искать выхода в позитивизме,
развиваемом Венским кружком135, а прокладывал в своем исследовании языковых игр
перспективу другого рода легитимации - перформативность. Именно с
перформативностью и имеет дело постмодернистский мир. Ностальгия по утраченному
рассказу и та была утрачена большинством людей. Отсюда ни в коей мере не
вытекает, что они были об-
__________
133 Перераспределение университетской философии в структуре гуманитарных наук, с
этой точки зрения, имеет значение, намного превосходящее усилия профессии. Мы не
считаем, что философия как труд по легитимации обречена, но, возможно, она
сможет исполнить или, по крайней мере, начать этот труд, только пересмотрев свои
связи с университетской институцией. См. по этому вопросу предисловие к "Projet
d'un institut polytechnique de philosophie". Departament de philosophie,
Universite de Paris VIII (Vincennes), 1979.
134 См.: Janik A., Toulmin St. Wittgensteins Vienna. N.Y.: Simon&Schuster, 1973;
Piel J. Vienne debut d'un siccle // Critique. Aoutseptembre 1975.
135 Habermas J. Dogmatisme, raison et decision: theorie et pratique dans une
civilisation scientifisee (1963) // Theoric et pratique. T.II. - Op.cit.-P.95.
утрата легитимности 101
речены на варварство. Препятствует им в этом то, что они знают: легитимация не
может прийти ни откуда, кроме их языковой практики и их коммуникационного
взаимодействия. Прежде всякой другой веры, наука, которая "улыбается в бороду",
научила их суровой воздержанности реализма136.
____________
136 "Наука улыбается в бороду" - название главы в книге Музиля "Человек без
свойств", цитированная и комментированная Ж. -Буврессом в "Проблематике
субъекта..." (Op.cit.).



глава 11 исследование и его легитимность через результативность
Вернемся к науке и рассмотрим вначале прагматику исследования. В основных своих
регламентациях она переживает сегодня два главных изменения: обогащение
аргументации и усложнение предъявления доказательств.
Аристотель, Декарт, Стюарт Милль, не считая других, раз за разом пытались
установить правила, по которым высказывание, имеющее денотативное значение,
может встречать поддержку адресата137. Научное исследование не слишком принимает
в расчет эти правила. Как мы уже сказали, оно может использовать и использует
языки, демонстративные свойства которых, по-видимому не в ладах с доводами
классиков.
___________
137 Аристотель в "Аналитике" (ок.3 30 г.), Декарт в "Regulae ad directionem
ingenii" (ок.1628 г.) и "Основаниях философии" (1б44); Стюарт Милль в "Системе
индуктивной и дедуктивной логики" (1843).
исследование и его легитимность 103
Башляр подводил им итог, но теперь его список уже неполон138.
Однако использование этих языков не хаотично, а подчиняется условию, которое
можно назвать прагматическим, а именно: формулировать собственные правила и
требовать от адресата принимать их. Выполняя это условие, определяют аксиоматику
включающую определение символов, которые будут использоваться в предлагаемом
языке; форму которую должны соблюдать выражения этого языка, чтобы быть
принятыми (ясно сформулированные выражения); операции, которые допускаются над
этими выражениями, что и определяют, собственно говоря, аксиомы139.
Но как мы можем знать, что должна содержать аксиоматика или что она содержит?
Только что перечисленные нами условия формальны. Должен существовать метаязык,
определяющий удовлетворяет или нет формальным условиям аксиоматики тот или иной
язык Такой метаязык есть язык логики.
Здесь требуется уточнение. Начинает ли ученый с установления аксиоматики, чтобы
затем извлекать из нее высказывания, которые будут в ней приемлемыми, или,
напротив, он начинает с того, что устанавливает факты и формулирует высказывания
о них, а потом пытается обнаружить аксиоматику языка, которую ис-
_________
138 Bachekard G. Le rationalisme applique. Paris: PUF, 1949; Serres M. La
reforme et les sept peches // L'Arc. °42 (numero special Bachelard), 1970.
139 Hilbert D. Grundlagen der Geometrie, 1899; Bourbaki N. L'architecture des
mathemadques // Les grands courants de la pensee mathematique / Le Lionnais
(ed.). Paris: Hermann, 1848; Blanche R. L'axiomatique. Paris: PUF, 1955.
104 Ж.-Ф.Лиотар
пользовал, чтобы сформулировать высказывания, - здесь не логическая, а только
эмпирическая альтернатива. Конечно же, она очень важна для исследователя или
философа, но вопрос об обоснованности высказываний одинаково встает в обоих
случаях140.
Правильнее ставить вопрос в отношении легитимации: с помощью каких критериев
логик определяет требуемые от аксиоматики свойства? Существует ли модель
научного языка? Единственная ли она? Поддается ли проверке? От синтаксиса
формальной системы141 требуются в целом следующие свойства: обоснованность
(например, необоснованная в отношении отрицания система предполагала бы
существование в самой себе как суждение, так и его противоположность),
синтаксическая завершенность (система теряет свою обоснованность, если к ней
добавляется еще какая-либо аксиома), определенность (существует действенная
процедура, позволяющая определить относится или нет данное суждение к системе) и
независимость одних аксиом от других. Г¤дель на деле установил существование в
арифметической системе суждения, которое не является ни доказуемым, ни
опровержимым внутри системы, что привело к выводу о том, что арифметическая
система не удовлетворяет требованиям завершенности142.
__________
140 Blanche R. Op.cit. Chapitre V.
141 Martin R. Logique contemporaine et formalisation. Paris: PUF, 1964. P 33-41;
122sq.
142 Godel К.. Ueber formal unentscheidbare Satze der Principia Mathematica und
verwandter Systeme // Monatschrift fur Mathematik und Physik. °38, 1931. Более
доступное изложение теоремы Геделя содержится в книге: Lacombe D. Les idees
actuellcs sur la structure des mathematiques // Notion de structure et structure
de la connaissance. Paris: Albin Michel, 1957. P 39-160.
исследование и его легитимность 105
Если генерализовать данное свойство, то нужно признать существование внутренних
ограничений формализма143. Для логика эти ограничения означают, что используемый
в описании искусственного языка метаязык - это "естественный" или "повседневный"
язык; он универсален, поскольку все другие языки можно перевести на него; но не
обоснован в отношении отрицания, поскольку допускает образование парадоксов144.
Отсюда, вопрос о легитимации знания нужно ставить по-другому. Когда заявляют,
что высказывание, имеющее денотативный характер, истинно, то предполагают, что
аксиоматическая система, в которой оно определенно и доказуемо, была
сформулирована, что она известна собеседникам и принята ими, как безусловно
наиболее удовлетворительная. Именно в таком духе развивалась, например,
математика группы Бурбаки145. Однако мы можем найти подобные наблюдения и в
других областях: своим статусом они обязаны существованию языка, правила
функционирования которого сами не могут быть доказаны, но составляют предмет
консенсуса между экспертами. Эти правила являются требованиями, по крайней мере,
некоторые из них. А требование - разновидность предписания.
________
143 Ladriere J. Les limitations internes des formalismes. Louvain&Paris, 1957.
144 Tarski A. Logique, semantique, metamathematique. T.I. Paris:
Armand Colin, 1972. Descles J.P.& Guentcheva-Descles Z Metalangue, metalangage,
metalingvistique // Documents de travail. Universita di Urbino. °60-61, 1977.
145 Bourbaki N, Les elements des mathematiques. Paris: Hermann, 1940. Отдаленные
точки соприкосновения с этой работой в виде первых попыток доказать отдельные
"постулаты" можно найти в евклидовой геометрии. См. об этом: Brunschvicg L. Les
etapes de la philosophie mathematique. Paris: PUF, 3e ed., 1947.-
106 Ж.-Ф.Лиотар
Необходимая для принятия научного высказывания аргументация оказывается, таким
образом, подчиненной "первоначальному" принятию правил (в действительности
постоянно обновляемому в силу принципа рекурсивности), которые устанавливают
средства аргументации. Отсюда замечательные свойства этого знания: гибкость его
средств, т. е. множественность его языков; его характер парадигматической игры,
приемлемость применяющихся в ней "приемов" (введение новых суждений), которая
зависит от предварительной договоренности между партнерами. Отсюда же и различие
между двумя видами "прогресса" в знании: первый связан с новым "приемом" (новой
аргументацией) в рамках установленных правил, а второй -с изобретением новых
правил и, следовательно, с изменением игры146.
Этому новому положению безусловно соответствует главное перемещение в
представлении об обосновании. Принцип универсального метаязыка оказывается
замещенным принципом множественности формальных и аксиоматических систем,
способных аргументировать денотативные высказывания, причем эти системы описаны
хотя и универсальным, но не обоснованным метаязыком. То, что проходило как
парадокс и даже паралогизм в знании эпохи классической и современной науки,
может приобрести в такого рода системе силу нового убеждения и получить
одобрение сообщества экспертов147. Метод, использующий языковые
____________
146 Kuhn Th. The Structure... Loc.cit.
147 Классификацию логико-математических парадоксов можно найти в книге: Ramsey
F.P. The Foundations of Mathematics and Other Logical Essays. N.Y: Harcourt,
Brace&Co., 1931.
исследование и его легитимность 107
игры, которые мы здесь рассмотрели, скромно ссылается на это течение мысли.
Следующий важный аспект исследования ведет нас совсем в другом направлении и
касается приведения доказательства. В принципе, оно составляет часть
аргументации, призванной сделать приемлемым новое высказывание: свидетельство
или вещественное доказательство в случае правовой риторики148. Но оно поднимает
специальную проблему: ведь именно с ним референт ("реальность") извлекается и
цитируется в споре между учеными.
Мы сказали, что вопрос доказательства составляет проблему, заключающуюся в
необходимости доказать доказательство. Можно, по меньшей мере, сделать
публичными средства доказательства, - способ, которым другие ученые могут
убедиться в результатах через повторение процесса, приведшего к ним. Вместе с
тем, предъявить доказательство значит заставить констатировать факт. Но что есть
акт констатации? Регистрация факта глазами, ушами, органами чувств149? Чувства
обманывают, они ограничены в пространстве и в различительных возможностях.
Здесь в дело идут технические приемы. Они изначально служат протезом органов
чувств или человеческих физиологических систем, имеющих функцией получать данные
или реагировать в зависимости от кон-
__________
148 Аристотель. Риторика. Т. II.
149 Это проблема свидетельства или исторического источника является также
проблемой того, как стал известен некий факт: по слухам или был увиден. Различие
появляется у Геродота. См.: Hartog Fr. Herodote rapsode et arpenteur //
Herodote. °9, decembre 1977. P. 56-63.
108 Ж.-Ф. Лиотар
текста150. Технические приемы подчиняются принципу оптимизации продуктивности:
увеличение выхода (полученная информация или модификации), сокращение входа
(затраченная энергия) для получения результата151. Это такие игры, чья
обоснованность не в истине, не в справедливости, не в красоте и тому подобном, а
в эффективности: технический прием "хорош", когда он делает лучше и/или когда он
тратит меньше, чем другой.
Это позднее определение технической компетенции. Изобретения делаются уже давно,
хотя и урывками, случайно, в связи с другими исследованиями; они интересовали в
большей степени (или в равной мере) искусство (technai), чем науку. Так, в
классической Греции не устанавливали прямой связи между знанием и техникой152. В
XVI и XVII веках работы разработчики еще демонстрируют любопытство и
артистическую выдумку153. Так продолжается до конца XVIII века154. Можно даже
настаивать на том, что и в наши дни существует "дикая" активность в техническом
изобретательстве, подчас в любительских поделках, и она не нуждается в научной
аргументации155.
__________
150 Gehlen A. Die Technik in der Sichtweise der Anthropologie //
Anthropologische Forschung. Hambourg, 1961.
151 Leroi-Gourhan A. Milieu et technique. Paris: Albin Michel, 1945; id. Le
geste et la parole. T.I. Technique et Langage. Paris: Albin Michel, 1964.
152 Vemant J. P Mythe et pensee chez les Grecs. Paris: Maspero, 1965. (section
4: Le travail et la pensee technique).
153 Baltrusaitis J. Anamorphoses, ou magie artificielle des effets merveilleux.
Paris: O. Perrin, 1969.
154 Mumford L. Technics and civilization. N.Y, 1934; Gille B. Histoire des
techniques. Paris: Gallimard, 1978.
155 Удивительный пример этого рассмотрен в: Mulkay M. & Edge D. О. Cognitive,
Technical and Social Factors in the Growth of Radioastronomy // Social Science
Information. 1973. Р. 25-61 (об использовании радиолюбителей для проверки
некоторых приложений теории относительности).
исследование и его легитимностъ 109
Вместе с тем, потребность в приведении доказательства более остро дает ощутить
себя по мере того, как прагматика научного знания занимает место традиционного
знания или знания, данного в откровении. Уже Декарт в конце своего "Рассуждения
о методе" (Discours) просит кредитов для лаборатории. Проблема, таким образом,
поставлена: аппаратура, оптимизирующая достижения человеческого тела для
доказательства что-либо, требует дополнительных затрат. Следовательно, без денег
нет ни доказательства, ни проверки высказываний, ни истины. Научные языковые
игры становятся играми богатых, или: самые богатые имеют больше всего шансов
быть правыми. Уравнение состоит из богатства, эффективности и истины.
В конце XVIII века, во время первой индустриальной революции было сделано
открытие обратного: нет техники без богатства, но нет и богатства без техники.
Техническое устройство требует инвестиций, н