.3.286. 
После первых трех пунктов в этом случае идет: 
4. Единение сознания человечества с отказом от безнравственных и беззаконных форм. 
5. Постепенное огненное изменение энергетики планеты.
1. Реализация на Земле Божественного плана всеми ее жителями.
7. Сотворение на Земле "Нового Иерусалима". 
Мы не будем портить вам удовольствие от самостоятельного творчества, и сознательно не дадим детального подтверждения этим двум путям и их пунктам. 
Помощь в нахождении мест не подсказка для повтора. 
Целостное описание данного развития событий можно найти в Евангелии от Матфея24, от Луки21, в Откровении Иоанна, в Библии -- Исайя с1по15, и с 24 по35 с 41 по 66., у Иоиля глава2., у Софония и конечно же у Даниила7-12. Читателям Корана очень повезло -- образным языком данная великая книга практически вся повествует о "дне разделения" и подготовке к нему. Но "бисером без нити" окажутся красивые тексты, не сопоставленные с другими книгами и современными научными данными. Агни Йога представляется нам книгой будущего, или ключем, открывающим все древние тексты и устремляющая нас в Новый Мир. Объем информации, заключенный в ней и ее чистота, сопоставим со всеми очищенными древними книгами. Читайте и думайте. Не зависимо от нашего повествования стоит взять тексты, составить краткие описания и анализируя быстро ускоряющиеся события нашего времени, составить собственную картину будущего. Мы будем очень рады, если наш труд будет только основанием или толчком к вашему собственному поиску и пути реализации в труде Великого Божественного Плана. 
  
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 
Мы постарались передать вам материал для самостоятельного анализа и выводов на основе великих книг. О событиях столь грандиозных и масштабных Господь не мог нас не предупредить, как и о том как их пережить. Составление столь величественной литературы с конкретными жизненными примерами для подражания и для следования им, могут иметь только одно здравое объяснение-события предстоят столь глобальные, что готовиться к ним Высшие Силы и люди должны были начать уже несколько тысячелетий назад. 
Можно искать и находить еще и еще подтверждения, что "конец времени", "конец света", "конец мрака и ночи" -- это наше время. Могут спорить с нами, говоря, что это могут быть совпадения, но когда совпадений так много -- не стоит ли перестать отмахиваться и думать, что пронесет, как во времена жизни Моисея, Иисуса, Мухамеда, хотя и тогда были совершены Богом предсказанные наказания беззаконных со значительно меньшим количеством предупреждений. 
Две тысячи лет тому назад Иисус уже предупреждал нас -- "Истинно говорю вам: не прейдет(сменится) род сей, как все это будет: небо и земля прейдут, но слова мои не прейдут. Смотрите же за собою, чтобы сердца ваши не отягчались объядением и пьянством и заботами житейскими, и чтобы день тот не постиг вас внезапно: ибо он как сеть, найдет на всех живущих по всему лицу земному;"Лук.21.32-35. 
Как бы нам хотелось ошибиться в невежестве власть имущих, как бы нам хотелось ошибиться в неразумии генералов, которым они приказывают, и как бы мы радовались видя здравость солдат, не исполняющих кровавые приказания, какими бы оправданиями они не прикрывались. Мысль о безнаказанности может покинуть развязывающих войны навсегда. Никакие убежища, бункеры и пещеры, ни поселения ни на Марсе ни на Луне не спасут от себя, от грязи собственных мыслей и чувств и от огня космоса. "Горе тем которые думают скрыться в глубину,"Ис.29.15. 
Наложите эти пожелания на события, происходящие в мире, добавьте свои пожелания и действия или не действия, и вы сможете почувствовать -- готовы ли они-вы к началу войны сейчас и будут ли они-вы готовы в роковой момент выбора нажать на ядерную кнопку для реализации "стратегических государственных интересов". Сейчас пока испытываешь при этом эксперименте невыразимую тоску за смертельно больное человечество, т.к. общая энергетика настолько низка, а понимание мирного разрешения конфликтов настолько слабо, что не свершение этой воистину последней войны может оказаться самым великим чудом за всю историю человечества. Но надежда умирает последней, и нет сомнений, что у Бога нет решения сжечь нас в ядерном пламени, отравить газом или заразить неизлечимой болезнью. Он бесконечно великодушно ожидает нашего последнего решения в своей судьбе. Даже на случай полного безумства приготовлено экстренное лекарство и нет сомнения, что "каждая душа получит то, над чем трудилась". 
Каждая война заканчивается, а очищение Земли от ее последствий и строительство общечеловеческого братства все равно будет совершаться по определенному плану, соответствующему уровню развития выживших, оформленном на их языке, понятном и реально осуществимом. Поэтому и в случае принятия данного плана развития мировой Общины с постепенным развитием всех жителей земли, и в случае отказа от его реализации и вхождение в войну, с разделение человечества на две части (живых и мертвых), план не меняется. После войны цивилизация потребует такого же постепенного строительства, как и при отказе от войны. Поэтому в предсказаниях Библии, касающихся уже "новой земли" есть слова о строительстве столь необычные для прошлого и настоящего времени: "И будут строить домы и жить в них, и насаждать виноградники и есть плоды их. Не будут строить, чтобы другой жил, не будут насаждать чтобы другой ел; ибо дни народа Моего, будут как дни дерева, и избранные мои долго будут пользоваться изделием рук своих."Ис.65.21,22. 
Здесь можно добавить, что в Агни Йоге такой грандиозный момент, как последняя мировая война, вообще не отмечен. Нет в Новейшем Завете грядущей 6-ой расы такого бесчеловечного деяния. 
И закончим словами наших Высших братьев : 
"Нужно решительно сказать людям, что Новый мир вошёл в жизнь. Не готовы люди принять участие в делах созидания. Ошибка думать, что завоевание отвечает задаче Нового мира. Будет ли это завоевание земель или класса людей, оно будет принадлежать уходящему мышлению. В процессе эволюции возможно лишь думать о восхождении сознания на основе возможностей. Среди моментов развития человечества можно наблюдать явления эпох обогащения сознания. Не будем скрывать, что именно теперь перед человечеством открыта книга нахождений и света дерзаний. Эти зрелые плоды терний коллектива готовы открыть свои зёрна. Можно ли рассечь эти плоды оружием, или потрясти устрашением, или согбенным малодушием, или захватить предательским лукавством? Нет, только единение сознания и построение знания пошлют человечеству дар новой расы. К тому не космические явления, но ток мысли даст толчок." Агни Йога. Знаки Агни Йоги.45. 
  
  
  
ПРИЛОЖЕНИЕ. 
Данный материал может помочь в организации трудовых объединений, экологических поселений, общин... Мы даем его как дополнение для вольного использования. 
Особенности строительства трудовой общины. 
1.Территориальная зона между Москвой и Санкт Петербургом. 
2.Община находится в стадии формирования. 
3.Специализации у общины нет. 
4.Земля -- тяжелые суглинки. 
5.Деревня Волга, в которой строится община находится в зоне природоохранного заказника на истоке р.Волга. 
6.До ближайшего города 70 км. 
7.Высота над уровнем моря более 200м. 
ОТРАСЛИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЛЕНОВ ОБЩИНЫ. 
Для помощи в примерной начальной теоретической разработке, для формирования и функционирования трудовой общины. 
1. Природопользование.
2. Энергопроизводство.
3. Производство материальных ценностей.
4. Архитектурное строительство.
5. Транспорт.
6. Средства связи.
7. Научная деятельность.
8. Искусство.
9. Воспитательно -- образовательная.
10. Лечебно -- оздоровительная.
11. Сфера услуг.
12. Комплексная защита.
ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЛЕНОВ ОБЩИНЫ. 
Опыт, личные связи, социальные и природные особенности данного места обуславливают возможности трудовой деятельности членов общины. 
ОТРАСЛИ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЛЕНОВ ОБЩИНЫ. 
1. Природопользование.
2. Энергопроизводство.
3. Производство материальных ценностей.
4. Архитектурное строительство.
5. Транспорт.
6. Средства связи.
7. Научная деятельность.
8. Искусство.
9. Воспитательно -- образовательная.
10. Лечебно -- оздоровительная.
11. Сфера услуг.
12. Комплексная защита.
1.Природопользование: 
1\.Сельскохозяйственная деятельность. 
2\.Лесопользование. 
3\.Использование недр. 
4\.Использование водных ресурсов. 
1.\Cельскохозяйственная деятельность. 
1) Садоводство. 
2. Огородничество.
1. Цветоводство.
2. Пчеловодство.
3. Птицеводство.
6. Скотоводство.
7. Червеводство. 
1)Садоводство включает следующие виды деятельности 
а. Создание питомника. 
б. Научная деятельность совместно с СПб Ботаническим садом и садоводческими питомниками. 
2. Огородничество:
а. Создание личных огородов. 
б. Создание личных теплиц и парников. 
в. Создание общинных огородов и тепличного хозяйства. 
г. Научная работа с посадочным и семенным материалом. 
3. Цветоводство:
а. Cоздание общинного цветоводческого тепличного хозяйства: 
1. Для оформления личных участков. 
2.Для оформления территории заказника. 
3.Для продажи цветов и семян. 
б. Научная деятельность совместно с СПб Ботаническим садом. 
4. Пчеловодство:
а. Создание личных пасек. 
б. Cоздание общинной пасеки 
1.Для производства мёда, прополиса, воска. 
2.Для выращивания и продажи новых семей. 
3.Научная деятельность по изучению возможностей улучшения ведения хозяйств и их влияния на окружающую среду. 
5. Птицеводство:
(Птицеводство рассматривается как возможная перспективная сфера деятельности сельского хозяйства при полноценном обустройстве общины) 
а. Производство яиц. 
б. Производство азотных удобрений.
в. Научная деятельность. 
6. Скотоводство также как и птицеводство рассматривается как перспективная сфера деятельности.
а. Коневодческая ферма для разведения и эксплуатации лошадей наиболее подходящей для данной местности породы. 
7. Червеводство:
а. Создание питомника. 
б. Создание перерабатывающего хозяйства для получения высококачественного удобрения. 
в. Научная деятельность. 
2\.ЛЕСОПОЛЬЗОВАНИЕ. 
1. Воспроизводство леса.
2. Cбор, переработка и хранение лесопродуктов.
3. Деревообработка.
1. Воспризводство:
а. Создание лесопитомника на базе садоводческого питомника. 
б. Создание семенного фонда. 
в. Лесопосадка. 
г. Лесоочистка. 
д. Научная деятельность совместно с С.П.Б. академией лесного хозяйства. 
Санкт Петербургские научные учреждения природопользования берутся в приоритетном порядке из-за близости климатических условий данных зон. 
2. Деревообработка:
а. Лесоочистка. 
б. Транспортировка. 
г. Складирование. 
ж. Производство изделий. 
3\. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕДР. 
3. Изыскательские работы ( исследование грунта.)
4. Добыча:
а. Известняка, 
б. песка, 
в. камня, 
г. глины . 
3. Переработка и складирование сырья для изготовления:
а. раствора, 
б. кирпича, 
в. черепицы, 
г. гончарных изделий. 
4\ Использование водных ресурсов.
1. Рыбовоспроизводство.
2. Рыболовный промысел.
3. Огородничество на пантонах.
II. ЭНЕРГОПРОИЗВОДСТВО.
1. Обеспечение теплом.
2. Обеспечение электроэнергией.
1.Обеспечение теплом. 
Особенности территории с холодной затяжной зимой, большими перепадами температур за короткие промежутки времени, диктуют необходимость особо тщательного точного и научно проработанного подхода к теплообеспечению общины. Здесь должны быть использованы как новые экономичные разработки, так и традиционные технологии. 
1) Обязательное строительство традиционных дровяных печей во всех жилых помещениях.
2. Разработка возможностей использования других источников тепла:
а) торф. 
б) уголь. 
в) газ. 
г) мазут. 
д) керосин. 
е) атомная энергетика(мини атомные станции). 
2. Обеспечение электроэнергией. 
1. Эксплуатация и ремонт существующей электролинии.
2. Создание альтернативных источников энергии:
а. ветровых, 
б. водных, 
в. солнечных, 
г. тепловых, 
д. атомных. 
3. Научная деятельность по разработке новых конструкций и технологий.
III. ПРОИЗВОДСТВО МАТЕРИАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ.
Производство материальных ценностей зависит от следующих данных: 
1. Сырьевой базы.
2. Опыта и уровня мастерства членов общины
3. От внутренних и внешних запросов.
4. От экологических требований
Производство материальных ценностей в связи с особым статусом заказника и ограниченными сырьевыми ресурсами может быть осуществлено лишь в следующих направлениях: 
1. Обустройство личных хозяйств.
2. Обустройство общинной собственности.
3. Обустройство государственной собственности(обустройство заказника).
4. Высокотехнологичное производство -- сборка и ремонт, не требующие экологически вредных технологий и большой производственной базы (сборка из комплектующих компьютеров, теле, видео-аппаратуры, электро и бензо инструмента, транспортных средств, а так же их ремонт).
IY. АРХИТЕКТУРНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО. 
Проектирование и строительство архитектурных сооружений на территории заказника ведётся из расчёта возможности проведения всех последующих работ по эксплуатации и ремонту только силами членов общины. 
Строительство и ремонт ведётся по заказу: 
1. Членов общины
2. Совета общины
3. Государственных организаций 
4. Частных лиц
Строительство, ремонт и реставрация в районе ответственности общины ведётся силами членов общины с подключением в случае необходимости специалистов по договору. Строительные работы ведутся по единому архитектурному проекту. Из-за ограниченного финансирования проект делится на этапы и выполняется по мере обустройства членов общины на данном месте и выяснения его особенностей. 
Природные и социальные особенности данного места определяют следующие архитектурные требования к зданиям и сооружениям: 
а. Практичность в эксплуатации и ремонте. 
б. Использование экологически чистых местных материалов. 
в. Использование единых гармоничных шкал размеров для создания всего ансамбля зданий в едином ключе. 
д. Индивидуальность каждого здания и прилегающей территории. 
е. Ветро и сейсмостойкость. 
ж. Пожаростойкость и прочность для зданий с большим количеством материальных и интеллектуальных ценностей. 
ЛАНДШАФТНОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО 
К ландшафтному строительству относится создание социально-природного заказника состоящего из: коммуникаций комплексного использования -- авто дорог и вело дорожек, троп общинных, туристических, экологического и эстетического образования и воспитания; а также зданий и сооружений туристического и лечебно-оздоровительного использования, в виде лесных домиков, стоянок для авто, вело и пешеходных туристов. 
Y. ТРАНСПОРТ.
Транспорт делится по виду ответственности: 
1. Личный
2. Общинный
3. Государственный (взятый в аренду)
Виды транспорта:
1. Наземный:
а. Легковой. 
б. Грузовой. 
в. Пассажирский. 
г. Специализированный. 
2. Водный:
а. Рыболовный 
б. Туристический 
Отсутствие качественных дорог и большие расстояния между социальными группами требуют кроме развития наземного и водного транспорта искать возможности приобретения или совместного создания со специализированными организациями воздушных видов транспорта. Особенный акцент необходимо сделать на экономичные воздушные суда с вертикальным взлетом.
3. Воздушный:
а. Пассажирский. 
б. Грузовой. 
г. Специализированный: охрана, контроль, спасательные работы. 
YI. СРЕДСТВА СВЯЗИ. 
Виды связи:
1. Телефонная.
2. Радиосвязь.
3. Спутниковая связь.
Община ставит перед собой следующие задачи:
1. Поддерживать в рабочем состоянии существующие линии радио и телефонной связи.
2. Создать систему местной радиосвязи.
3. Приобрести и включиться в систему мировой спутниковой связи.
Расположение поселения на возвышенности позволяет создать и обслуживать радиотрансляционную станцию для сотовой связи. 
YII. НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 
Научная деятельность возможна во всех отраслях трудовой деятельности членов общины. Выбор видов научной деятельности и научных учреждений для сотрудничества зависит от:
1. Природных и социальных особенностей региона.
2. Финансовых и материальных возможностей.
3. Близости взглядов потенциальных сотрудников. 
Кроме обозначенных видов научной деятельности возможно создание и эксплуатация сейсмологической и гидрометеорологической мини станции, а также астрономической обсерватории. 
Похожие климатические условия, высокий уровень научной базы, а также личные связи обуславливают начальный выбор для сотрудничества Санкт Петербургские(СПб) и Тверские научные учреждения. 
YIII.ИСКУССТВО. 
На территории заказника члены общины совместно с заинтересованными организациями создают культурный центр. 
Виды деятельности в культурном центре:
1. Религиозно просветительская.
Заказник, как место начала самой великой реки Европы -- Волги, протекающей по территориям заселенным людьми различных вероисповеданий, имеет особый мировой общеконфессиональный статус. Поэтому для членов общины важно создать и поддерживать особый архитектурный религиозно -- культурный комплекс. 
Необходимо создание условий для представителей всех основных религиозных конфессий России в равноправном отправлении культа и религиозном сотрудничестве. Особенно это важно сделать в условиях противостояния и конфронтации различных конфессий. 
Для этого, кроме восстановления действующего традиционного православного храма со звонницей, необходимо строительство небольших, но особых зданий без жилых пристроек: 
а) католической церкви с органом, 
б) мусульманской мечети, 
в) синагоги, 
г) буддийского храма. 
Свободные территории и возвышенные места позволяют это сделать качественно, не только без потери колорита данного места, но и с приобретением особой индивидуальности. А внеконфессиональный статус общины позволит создать гармоничные условия для функционирования этих религиозных комплексов. 
2. Музейная деятельность. 
3. Концертно-выставочная деятельность. 
4. Научно просветительская деятельность. 
5. Развитие традиционных для данного места прикладных видов искусства: 
а. резьба по дереву и камню. 
б. гончарное ремесло.
г. кузнечное ремесло... 
IX. ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Главной задачей данного вида деятельности для общины является формирование гармоничных, всесторонне-развитых личностей. Это обеспечивается в процессе труда на благо всего общества и включает в себя одновременное развитие следующих личных качеств: а) расширение сознания, б) развитие внутренних качеств, в) приобретение жизненного опыта. 
Воспитательно-образовательный процесс основывается на: 
1.творческом труде, в котором участвуют все члены общины.
2. создании индивидуальных программ физического, эмоционального и интеллектуального развития по семилетним циклам и астрологическим особенностям каждого человека.
1. сотрудничестве в создании интеллектуальных и материальных ценностей с научными и образовательными организациями.
Воспитательно-образовательная деятельность основывается в том числе на созданной интеллектуальной базе, включающей в себя:
1. Информационный компьютерный центр.
2. Библиотеку.
3. Видеотеку.
4. Фонотеку. 
Во время формирования общины документы о приобретении определённого уровня знаний учащиеся получают на общих основаниях в городских условиях. Затем возможен экстернат. 
Этапы развития системы обучения в общине с официальным оформлением уровня знаний: 
1. В начале формирования общины дети учатся в своих учебных заведениях и подключаются к трудовому процессу в свободное время.
2. В процессе строительства и обустройства общины возможно создание условий для начального обучения и частичного среднего с подключением к процессу обучения в своих классах.
3. Создание на базе общины условий для:
а) получения начального образования 
б) получения среднего образования с документальным оформлением 
в) сотрудничества с высшими учебными заведениями и научными учреждениями для получения высшего образования членами общины.
X. ЛЕЧЕБНО -- ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Лечебно-оздоровительная деятельность подразделяется на :
1. Профилактическую.
2. Лечебную.
3. Неотложную помощь.
Кроме индивидуальной аптечки в каждой семье, в общине для неотложной помощи комплектуется транспортный реанимационный набор. 
Все в