Страницы: -
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
т, и все!
Тут я увидел, что проговорился, и подумал: "Батюшки, что же я делаю? А
вдруг мама завтра же пойдет в школу и скажет учительнице!"
- Что же, Шишкин уроков не делает? - спросила мама. - Двойки получает?
Я увидел, что не совсем еще проговорился, и сказал;
- Не делает. По русскому у него двойка. Совсем не хочет по русскому
учиться. У него с третьего класса запущено.
- Как же он в четвертый-то класс перешел?
- Ну, не знаю, - говорю. - Он к нам из другой школы перевелся. В третьем
классе у нас не учился.
- Почему же учительница не обратит на него внимания? Его подтянуть надо.
- Так он, - говорю, - хитрый, как лисица! Что на дом задано, спишет, а
когда в классе диктант или сочинение, не придет вовсе.
- А ты бы занялся с ним. Ведь думаешь о товарище, огорчаешься из-за него,
а помочь не хочешь.
- Поможешь, - говорю, - ему, когда он сам не хочет заниматься!
- Ну, ты растолкуй ему, что учиться надо, подействуй на него. Ты вот
сумел взяться за дело сам, а ему помощь нужна. Попадется ему хороший
товарищ, и он выправится, и из него настоящий человек выйдет.
- Разве я ему плохой товарищ? - говорю я.
- Значит, не плохой, если думаешь о нем.
Мне стало очень стыдно, что я не сказал маме всей правды, поэтому я
поскорей оделся и пошел к Шишкину, чтоб поговорить с ним как следует.
Странное дело! Почему-то именно в эти дни я по-настоящему подружил с
Шишкиным и по целым дням думал о нем. Шишкин тоже изо всех сил привязался ко
мне. Он скучал по школьным товарищам и говорил, что теперь, кроме меня, у
него никого не осталось.
Когда я пришел, Костя, его мама и тетя Зина сидели за столом и пили чай.
Над столом горела электрическая лампочка под большим голубым абажуром, и от
этого абажура вокруг было как-то сумрачно, как бывает летним вечером, когда
солнышко уже зашло, но на дворе еще не совсем стемнело. Все очень
обрадовались моему приходу. Меня тоже усадили за стол и стали угощать чаем с
баранками. Костина мама и тетя Зина принялись расспрашивать меня о моей
маме, о папе, о том, где он работает и что делает. Костя молча слушал наш
разговор. Он опустил в стакан с чаем половину баранки. Баранка постепенно
разбухала в стакане и становилась все толще и толще. Наконец она раздулась
почти во весь стакан, а Костя о чем-то задумался и как будто совсем позабыл
о ней.
- О чем это ты там задумался? - спросила его мама.
- Так просто. Я думаю о моем папе. Расскажи о нем что-нибудь.
- Что же рассказывать? Я тебе уже все рассказала.
- Ну, ты еще расскажи.
- Вот любит, чтоб ему об отце рассказывали, а сам ведь и не помнит его, -
сказала тетя Зина.
- Нет, я помню.
- Что же ты можешь помнить? Ты был грудным младенцем, когда началась
война и твой папа ушел на фронт.
- Вот помню, - упрямо повторил Шишкин. - Я помню: я лежал в своей
кроватке, а папа подошел, взял меня на руки, поднял и поцеловал.
- Не можешь ты этого помнить, - ответила тетя Зина. - Тебе тогда три
недели от роду было.
- Нет. Папа ведь приходил с войны, когда мне уже год был.
- Ну, тогда он забежал на минутку домой, когда его часть проходила через
наш город. Тебе про это мама рассказывала.
- Нет, я сам помню, - обиженно сказал Костя. - Я спал, потом проснулся, а
папа взял меня на руки и поцеловал, а шинель у него была такая шершавая и
колючая. Потом он ушел, и я больше ничего не помню.
- Ребенок не может помнить, что с ним в год было, - сказала тетя Зина.
- А я помню, - чуть ли не со слезами на глазах сказал Костя. - Правда,
мама, я помню? Вот пусть мама скажет!
- Помнишь, помнишь! - успокоила его мама. - Уж если ты запомнил, что
шинель была колючая, значит, все хорошо помнишь.
- Конечно, - сказал Шишкин. - Шинель была колючая, и я помню и никогда не
забуду, потому что это был мой папа, который на войне погиб.
Шишкин весь вечер был какой-то задумчивый. Я так и не поговорил с ним, о
чем хотел, и скоро ушел домой.
В эту ночь я долго не мог заснуть, все думал о Шишкине. Как было бы
хорошо, если бы он учился исправно, ничего бы такого с ним не произошло! Вот
я, например: я ведь тоже неважно учился, а потом взял себя в руки и добился
чего хотел. Все-таки мне было, конечно, легче, чем Шишкину: у меня есть
отец. Я всегда люблю брать с него пример. Я вижу, как он добивается
чего-нибудь по своей работе, и тоже хочу быть таким, как он. А у Шишкина
отца нет. Он погиб на войне, когда Костя был совсем маленьким. Мне очень
хотелось помочь Косте, и я стал думать, что если бы начать с ним как следует
заниматься, то он может выправиться по русскому языку, и тогда учеба у него
пойдет успешно.
Я размечтался об этом и решил, что буду заниматься с ним каждый день, но
тут же вспомнил, что о занятиях нечего и мечтать, пока он не вернется в
школу. Я принялся думать, как бы уговорить его, но мне стало понятно, что
уговоры тут не помогут, так как Костя слабохарактерный и теперь уже не
решится признаться матери.
Мне стало ясно, что с Костей надо действовать твердо. Поэтому я решил
зайти к нему завтра после школы и поговорить серьезно. Если он не захочет
признаться матери и не вернется в школу по своей воле, то я пригрожу, что не
буду больше врать Ольге Николаевне и не стану его выгораживать, потому что
от этого для него получается только вред. Если он не поймет, что это для его
же пользы, то пусть обижается на меня. Ничего! Я перетерплю, а потом он сам
увидит, что я не мог поступить иначе, и мы снова подружимся с ним. Как
только я это решил, у меня на душе стало легче, и мне сделалось стыдно, что
я до сих пор ничего не сказал маме. Я тут же хотел встать и рассказать обо
всем, но было поздно, и все давно уже спали.
ГЛАВА ПЯТНАДЦАТАЯ
На другой день все вышло не так, как я ожидал. Я хотел после уроков зайти
к Шишкину и в последний раз серьезно поговорить с ним. Но так как я всем
говорил в школе, что Шишкин болен, то все наше звено решило навестить
больного товарища. Я испугался и сейчас же после уроков помчался к Шишкину,
чтоб предупредить его. Прибегаю к нему. Он увидел меня и говорит:
- Знаешь, я могу уже вверх ногами стоять! Нужно стать у стенки,
перевернуться и держаться ногами за стенку.
- Некогда, - говорю, - сейчас вверх ногами стоять. Ложись скорее в
постель.
- Зачем?
- Ну, ты ведь болен.
- Как - болен?
- Да я ведь всем говорил в школе, что ты болен. Сам ведь просил!
- Ну, просил!
- А теперь вот сейчас к тебе ребята придут.
- Да что ты!
Тут он моментально нырнул в постель, как был, в одежде, в ботинках, и
накрылся одеялом.
- Что же мне говорить ребятам? - спрашивает.
- Что ж говорить? Говори, что болен. Больше говорить нечего.
Скоро пришли ребята. Они разделись в коридоре и вошли в комнату. Шишкин
натянул одеяло до самого подбородка и с беспокойством поглядывал на ребят.
Ребята говорят:
- Здравствуй, Шишкин!
- Здравствуйте, ребята! - говорит он. А голос у него такой слабый-слабый!
Ну прямо настоящий больной!
- Вот зашли тебя навестить, - сказал Юра.
- Спасибо, ребята, садитесь.
- Ну, как ты себя чувствуешь? - спросил Ваня,
- Да так...
- Лежишь?
- Лежу вот.
- Скучно тебе небось лежать все время? - спрашивает Леня,
- Скучно.
- Ты один весь день?
- Один. Мама на работе. Тетя в училище.
- Мы теперь будем к тебе приходить почаще. Ты извини, что мы не
приходили: думали - ты скоро выздоровеешь и сам придешь.
- Ничего, ребята, ко мне Витя каждый день приходит.
- Мы к тебе тоже будем каждый день приходить, хочешь? - предложил Слава.
- Хочу, - говорит Шишкин. Не мог же он сказать - не хочу!
- А что у тебя болит? - спросил Юра.
- Все болит: и руки и ноги...
- Что ты? И даже ноги?
- Да. И голова.
- И что? Все время болит?
- Нет, не вс„. То пройдет, пройдет, а потом как заболит, заболит!
- У нас в квартире у одного мальчика тоже вот так все болело. У него
ревматизм был, - сказал Вася Ерохин. - Может быть, и у тебя ревматизм?
- Может быть, - говорит Шишкин.
- А доктор что говорит? - спросил Ваня.
- Ну, что он говорит!.. Что ему говорить? Ну, высунь язык, говорит. Скажи
"а", говорит.
- А какая болезнь, не говорит?
- Болезнь эта вот... как ее?.. Апендикокс.
- Что же это за болезнь такая - апендикокс?
- Сам не знаю, - пожал Шишкин плечами.
- А чем тебя лечат?
- Лекарством.
- Каким?
- Не знаю, как называется. Микстура.
- Горькая или сладкая?
- Горькая! - сказал Шишкин и скорчил такую физиономию, будто на самом
деле микстуры попробовал.
- Когда я был больной, мне тоже микстуру давали. Ох, и горькую! Я не
хотел пить, - сказал Дима Балакирев.
- Я тоже не хочу.
- Нет, ты лучше пей, скорей поправишься.
- Я и то пью.
- Это ничего, что горькая, - сказал Леня. - Ты выпей микстуры, а потом
ложку сахару в рот.
- Хорошо.
- А об уроках не беспокойся. Вот начнешь поправляться, мы тебе будем
уроки носить и помогать учиться. Ты нагонишь.
- Ничего, нагоню! - говорит Шишкин.
Тут я заметил, что из-под одеяла высовывается нога Шишкина в ботинке. Я
испугался. Думаю: вдруг кто-нибудь из ребят заметит! Но ребята разговаривали
с ним и не замечали ботинка. Я подошел потихоньку и накрыл одеялом ботинок.
- Ну, ребята, - говорю, - он пока еще слабый, так что вы не утомляйте
его. Идите себе домой.
Ребята стали прощаться:
- Ну, до свиданья. Выздоравливай, поправляйся. Мы к тебе завтра зайдем.
Ребята ушли. Шишкин вскочил с постели и запрыгал по комнате.
- Вот как все хорошо вышло! - закричал он. - Никто не догадался. Все в
порядке!
- Ну, нечего радоваться! - сказал я. - Мне с тобой нужно серьезно
поговорить.
- О чем?
- О том, что тебе надо в школу вернуться.
- Я и сам знаю, что надо, а как я теперь могу? Ты же сам видишь, что не
могу.
- Ничего я не вижу! Я решил сегодня с тобой в последний раз поговорить:
если ты завтра же не придешь в школу, то я сам скажу Ольге Николаевне, что
ты не больной вовсе.
- Зачем? - удивился Костя.
- Затем, что тебе надо учиться, а не гулять. Все равно из тебя никакого
акробата не выйдет.
- Почему - не выйдет? Посмотри, как я уже научился вверх ногами стоять!
Он подошел к стенке и стал вверх ногами. Тут отворилась дверь, и вошел
Леня.
- Послушай, - говорит, - я тут свои перчатки забыл... А это что?
Послушай, ты чего вверх ногами стоишь? Шишкин вскочил на ноги и растерянно
остановился.
- Так вот ты какой больной! - воскликнул Леня.
- Честное слово, больной! - сказал Шишкин и покраснел как вареный рак.
Он заохал и заковылял к постели.
- Брось притворяться! Говорил, руки-ноги болят, а сам тут вверх ногами
ходишь!
- Честное слово, болят!
- Ну, не ври, не ври! И когда ты успел одеться? Ты, значит, одетый в
постели лежал?
- Ну ладно, я тебе открою секрет, только ты поклянись, что никому не
скажешь.
- Зачем я буду клясться?
- Ну, тогда я ничего не скажу.
В это время в коридоре послышались чьи-то шаги. Дверь приоткрылась, в
комнату заглянул Ваня и сказал:
- Ты скоро, Леня? Мы тут тебя все ждем.
- Ну-ка, иди сюда, Ваня! Он, оказывается, вовсе не болен!
- Не болен? - удивился Ваня и вошел в комнату.
- Кто не болен? - послышался из коридора голос Юры. Юра тоже вошел в
комнату, а за ним остальные ребята.
- Да кто же еще! Вот он, Шишкин, не болен, - ответил Леня.
- Как так?
- Да вот так: вхожу, а он тут вверх ногами стоит!
- Что же это такое? - заговорили ребята. - Зачем ты нас обманывал?
- Это я так просто, ребята... - стал оправдываться Шишкин. - Я просто
пошутил.
- Что это еще за шутки такие?
- Вот такие вот шутки! - развел Костя руками.
- Мы о нем беспокоились, - говорит Ваня, - всем звеном пришли навестить,
а он тут, оказывается, шутки шутит: больным притворяться вздумал!
- Я больше не буду, ребята, вот увидите... - пролепетал Шишкин.
- А почему ты в школу не ходишь? - спросил Юра. - Ты нарочно решил
притворяться больным, чтоб не ходить в школу!
- Я вам все расскажу, ребята, только вы не сердитесь. Я не хотел обмануть
вас. Просто я решил циркачом стать.
- Как это - циркачом? - удивились все.
- Ну, поступлю в цирк и буду цирковым акробатом.
- Ты что, рехнулся?
- И ничуть не рехнулся.
- Кто же тебя возьмет в цирк? - спросил Ваня.
- А откуда, ты думаешь, цирковые артисты берутся?
- А почему же ты все-таки в школу не ходишь?
- Не хочу больше учиться. Я и так уже все знаю.
- Как - вс„?
- Ну, все, что нужно цирковому артисту.
- Что же ты думаешь, цирковой артист может неучем быть?
- Почему - неучем? Кое-чему я уже выучился.
- "Выучился"! А пишешь с ошибками! Надо сначала окончить школу, а потом
идти в цирковое училище. Цирковой артист тоже должен быть образованным. Ты
бы сначала посоветовался с Ольгой Николаевной, - сказал Юра.
- Будто я не знаю, что Ольга Николаевна скажет! - ответил Шишкин.
- По-моему, ребята, он не дело затеял, - сказал Игорь. - Пусть перестанет
выдумывать и является завтра в школу.
- А если завтра же не явится, мы скажем Ольге Николаевне, - заявил Юра.
- Ну, и будете ябеды! - ответил Шишкин.
- Не будем, - сказал Юра. - Раз мы предупредили тебя, значит не ябеды.
- Вот попробуй не приди завтра в школу, тогда узнаешь! - сказал Игорь. -
Нечего тебе гулять. Надо учиться,
Тут снова послышались шаги в коридоре, и кто-то постучал в дверь. Шишкин,
вместо того чтобы отворить, юркнул, как мышь, в постель и накрылся одеялом.
Я отворил дверь и увидел Ольгу Николаевну.
- О, да тут все звено! - сказала Ольга Николаевна, входя в комнату. -
Решили навестить больного товарища? Все ребята молчали, никто не знал, что
сказать. Костя смотрел на Ольгу Николаевну во все глаза и изо всех сил
натягивал на себя одеяло, будто решил закутаться в него с головой. Ольга
Николаевна подошла к нему:
- Что ж это ты, Костя, расхворался у нас? Что у тебя болит?
- Ничего у него не болит! - сказал Юра. - Он вовсе не болен.
- Как - не болен?
- Ну, не болен, и все!
Шишкин увидел, что теперь уже все равно все пропало. Он вылез из-под
одеяла, уселся на кровати и, свесив голову вниз, стал смотреть на пол. Ольга
Николаевна обвела взглядом ребят, увидела меня и сказала:
- Почему же ты, Витя, говорил мне, что Костя болен? От стыда я не знал
куда деваться.
- Почему же ты молчишь? Ты мне неправду сказал?
- Это не я сказал. Это он сказал, чтоб я сказал. Я и сказал.
- Значит, Костя просил тебя обмануть меня?
- Да, - пролепетал я.
- И ты обманул?
- Обманул.
- И ты думаешь, хорошо сделал?
- Но он ведь просил меня!
- Ты думаешь, что оказал ему хорошую услугу, обманывая меня?
- Нет.
- Почему же ты это сделал?
- Ну, я думал, что нельзя же товарища выдавать!
- Как - выдавать? Это врагу нельзя выдавать, а я разве ваш враг?
Я не знал, что сказать, и молча смотрел на пол.
- Не думала я, что мои ученики считают меня врагом! - сказала Ольга
Николаевна.
- Мы не считаем, Ольга Николаевна, - сказал Ваня. - Разве мы считаем?
- Почему же никто не сказал мне?
- Да ведь никто и не знал. Мы только сегодня пришли, и вот все
выяснилось.
- Ну хорошо, об этом поговорим после... Почему же ты, Костя, не ходил в
школу?
- Я боялся, - пробормотал Костя.
- Чего ты боялся?
- Что вы записку от мамы спросите.
- Какую записку?
- Ну, записку, что я пропустил, когда был диктант.
- Почему же ты пропустил, когда диктант был?
- Боялся.
- Чего?
- Двойку получить боялся.
- Значит, ты нарочно пропустил, когда писали диктант, а потом не
приходил, потому что у тебя не было записки от матери?
- Да.
- Что же ты думал делать, когда решил не ходить в школу? - спросила Ольга
Николаевна.
- Не знаю.
- Но ведь какие-то планы у тебя были?
- Какие у меня планы!
- Он решил сделаться цирковым акробатом, - сказал Юра.
- В цирковую школу без семилетнего образования не берут. Да еще там надо
лет пять учиться. Не мог же ты сразу стать цирковым артистом! - сказала
Ольга Николаевна.
- Не мог, - согласился Шишкин.
- Вот видишь. Не обдумав ничего, так сразу и решил не ходить в школу.
Разве так можно? Шишкин молчал.
- Что же ты теперь думаешь делать?
- Не знаю.
- А ты подумай.
Шишкин помолчал, потом взглянул на Ольгу Николаевну исподлобья и сказал:
- Я хочу вернуться в школу!
- Что ж, это самое лучшее, что ты мог придумать. Только условие: ты
должен дать обещание, что исправишься и будешь хорошо учиться.
- Я теперь буду хорошо, - сказал Шишкин.
- Ну смотри. Завтра с утра приходи в школу, а я попрошу директора, чтоб
он разрешил тебе продолжать учиться.
- Я приду.
Ольга Николаевна сказала нам всем, чтобы мы шли домой делать уроки.
Костя увидел, что она не собирается уходить, и сказал:
- Ольга Николаевна, я хочу вас попросить: не говорите маме!
- Почему? - спросила Ольга Николаевна.
- Я теперь буду хорошо учиться, только не говорите!
- Значит, ты хочешь продолжать обманывать маму? И еще хочешь, чтобы я
тебе помогала в этом?
- Я не буду больше обманывать маму. Мне так не хочется огорчать ее!
- А если мама узнает, что мы с тобой вместе обманывали ее? Ведь она будет
огорчена еще больше. Правда?
- Правда.
- Вот видишь, надо маме сказать. Но так как ты обещаешь взяться за учебу
как следует, то я попрошу маму, чтобы она не очень сердилась на тебя.
- Я обещаю.
- Вот и договорились, - сказала Ольга Николаевна. - А сейчас бери книги,
и будем заниматься.
Я ушел домой вместе с ребятами и не знаю, что было дальше.
ГЛАВА ШЕСТНАДЦАТАЯ
И вот на другой день Шишкин явился в класс. Он растерянно улыбался и
смущенно поглядывал на ребят, но, видя, что его никто не стыдит, он
успокоился и сел рядом со мной. Пустое место за нашей партой заполнилось, и
я почувствовал облегчение, будто у меня в груди тоже что-то заполнилось и
стало па свое место.
Ольга Николаевна ничего не сказала Шишкину, и уроки шли как обычно, своим
порядком. На перемене к нам пришел Володя, ребята стали рассказывать ему про
этот случай. Я думал, что Володя станет стыдить Шишкина, а Володя вместо
этого стал стыдить меня.
- Ты ведь знал, что твой товарищ поступает неправильно, и не помог ему
исправить ошибку, - сказал Володя. - Надо было поговорить с ним серьезно, а
если бы он тебя не послушался, надо было сказать учительнице, или мне, или
ребятам. А ты от всех скрывал.
- Будто я с ним не говорил! Я сколько раз ему твердил об этом! Что я мог
сделать? Он ведь сам решил не ходить в школу.
- А почему решил? Потому что плохо учился. А ты помог ему учиться лучше?
Ты ведь знал, что он плохо учится?
- Знал, - говорю. - Это все у него из-за русского языка. Он всегда у меня
русский списывал.
- Вот видишь, если б ты по-настоящему заботился о своем друге, то не
давал бы ему списывать. Настоящий друг должен быть требовательным. Какой же
ты товарищ, если миришься с тем, что твой друг поступает нехорошо? Такая
дружба ненастоящая - это ложная дружба.
Все ребята начали говорить, что я ложный друг, а Володя сказал:
- Давайте после уроков соберемся, ребята, и поговорим обо всем.
Мы решили собраться после уроков, но, как только занятия кончились, Ольга
Николаевна подозвала меня и Шишкина и сказала:
- Костя и Витя, зайдите сейчас к директору. Он хочет поговорить с вами.
- А о чем? - испугался я.
- Вот он вам и расскажет о ч