пространстве, осуществляя те желания, которые
не были реализованы днем, и тем самым как бы освобождаясь от внутреннего
энергетического напряжения.  Во сне желания управляют человеком. Человек
видит события,  но не может на них повлиять. Некоторые люди умеют управ-
лять снами и тем могут поступать так,  как надо.  В состоянии  глубокого
сна (сон без сноведений) человек выделяет из себя ментальное тело. Древ-
ние называли сон "малой смертью",  а смерть -  большим  сном.  Во  время
смерти из человека через макушку выходит эфирное тело, которое некоторое
время находится возле трупа.  Затем распадается,  и из него выходит аст-
ральное тело, и после определенного времени наступает распад астрального
тела и выход ментального.  Каждое такое тело попадает в  соответствующий
энергетический поток и общается с другими такими же телами.  Все эти по-
токи пронизывают собой всю Вселенную,  Землю и то место, где мы находим-
ся. И так же, как в нашем теле, входят один в другой.
     После смерти тела часть тонких энергий остается при нем,  т.к.  они
не могут пробиться из-за тонкой энергетической оболочки, постоянно нахо-
дящейся на определенном расстоянии над Землей.  Эти тонкие энергии обра-
зуются за счет гибели мелких живых существ, которых мы постоянно уничто-
жаем с пищей,  воздухом и водой или когда мы ходим по земле.  При гибели
каждого  существа  из него тоже выделяются определенные тонкие энергети-
ческие тела. Все те энергии, которые остаются внизу, вместе с водой про-
никают  в глубь почвы и по соответствующим резонансным частотам захваты-
ваются соответствующими  минералами.  Когда  мы  минералы  извлекаем  из
земли,  они  эту захваченную энергетическую информацию начинают излучать
наружу, в более свободное по сравнению с Землей пространство.
     На границе  жизни и смерти перед человеком возникает проблема бесс-
мертия. Для неверующего человека эта проблема встает очень остро и неко-
торые  люди в последние часы и минуты начинают верить в мир, находящийся
за пределами видимой жизни. В большинстве стран роль проводника в потус-
торонний мир выполняют служители религиозного культа. Таким образом, ре-
лигия освобождает человека от духовных страданий перед смертью,  и чело-
век выходит в невидимый мир уже готовым что-то там увидеть.
     На эту тему существует много книг.  Чарльз Твидейль в  своей  книге
"Человек  продолжает  жить или жизнь по ту сторону в свете человеческого
опыта и современной науки" (Лондон, 1909) дает обзор библейских источни-
ков  о  появлении невидимых существ в нашем физическом мире и очевидцев,
описывающих такие же события в его время.
     Раймонд Моуди в книге "Жизнь после смерти" описал 150 случаев отде-
ления тонкого тела человека после его физической смерти у тех лиц, кото-
рых удалось вернуть обратно. С такими лицами многие из вас разговаривали
сами. В своей книге "Письма с того света" английская писательница Элиза-
бет Баркер описывает выход в невидимый мир существ, которые при жизни не
верили в бессмертие.  Они находились там в спящем состоянии,  и никто из
присутствующих не мог их разбудить.  Представьте себе человека, выведен-
ного на улицу с завязанными глазами и попросите его описать то,  что  он
видит.  То же самое и при вере в бессмертие :  вы только открываете свои
глаза, когда попадаете в невидимый мир. Существуют люди, которые выходят
в этот мир при жизни. Они могут общаться с душами умерших людей и как бы
дают ответы на то,  что нас ожидает после смерти.  В мировой науке заре-
гистрировано  очень много случаев общения умерших с живыми родственника-
ми.
     На Востоке  существует  философская система о многократном рождении
одного и того же человека - реинкарнации.  Существует методика  введения
человека  в гипноз и спуск его по годам к моменту рождения и за него.  В
этом состоянии человек начинает видеть свое воплощение,  описывает окру-
жающую обстановку того времени и называет самого себя своим прежним име-
нем.  Каждый человек после смерти находится в потустороннем мире опреде-
ленноеї_ї2 ї.ї0количествої_ї2 ї.ї0времени.  Срок его нахождения там зависит от того, как
он жил здесь.  Люди, ведущие разгульную жизнь и кроме того ничего не ви-
дящие в жизни,  попадая в то пространство постоянно притягиваются своими
неосуществленными желаниями назад на землю.  Для таких людей в любой ис-
торической  эпохе  всегда существуют условия для реализации их низменных
желаний, так как структура эпох их не интересует. По закону кармы каждый
человек должен полностью реализовать все свои желания, цели и надежды. С
каждой такой реализацией у него закрываются  соответствуюшие резонансные
окошки  в  энергетическом  теле,  и он становится все более свободным от
внешнего мира. Чем больше резонансных окон в энергетическом теле челове-
.
                                  - 9 -

ка, тем меньше свободы в действиях, поступках человека.
     Люди с неизменными желаниями очень быстро возвращаются назад, попа-
дая в момент зачатия как невидимая форма, реализуемая будущим человеком.
Те существа,  которые интересуются более  общими  духовными  проблемами,
воспринимают  при  жизни  целую  зпоху окружающего мира,  его внутреннюю
структуру,  поэтому для их рождения и дальнейшего познания эпоха  должна
пройти,  а для этого необходимо несколько столетий. Есть одна интересная
поговорка "Гениальные личности рождаются один раз  в  500  лет".  Дольше
промежуток между воплощениями у людей, занятых моральными проблемами.
     При вере в бессмертие возможен и эгоизм, протискивающийся и в неви-
димый мир.  Эта проблема волновала наших писателей и поэтов. Одно из та-
ких существ - Демон Лермонтова - существо с опустошенной душой, не нахо-
дящее покоя нигде.  А.Толстой говорит о человеке,  менявшемся с дьяволом
своей душой в обмен на полное мгновенное исполнение  всех  желаний.  Так
как желания исполнялись сразу,  желать уже больше было нечего, и человек
начинал страдать от собственой опустошенности.  Резонансные окна автома-
тически  закрылись и человек очутился в тюрьме собственного эгоизма, так
как был замкнут сам на себя.


                7. ВРЕМЯ : НАСТОЯЩЕЕ, ПРОШЕДШЕЕ И БУДУЩЕЕ.

     Проблема времени с давних пор интересовала всех ученых :  математи-
ков, физиков, философов. По учениям Востока время субъективно и в созна-
нии человека представляет из себя постоянно текущий поток событий, непо-
нятным образом связанных друг с другом.  Мысли человека следуют друг  за
другом  вереницей,  и человеку очень трудно остановить их поток.  С этой
проблемой связан гипноз,  одно из условий которого -  сосредоточение  на
монотонном шуме. В этом состоянии каждый звук похож на предыдущий и пос-
ледующий.  Теряется ощущение новизны и мозг автоматически отключается от
внешнего мира и уходит внутрь себя.
     Космонавты на одном из этапов своих тренировок  помещаются  в  сур-
до-камеру - пространство, исключающее информацию из внешнего мира. В та-
ком состоянии человек выворачивает себя  наизнанку,  т.е.  выводит  свой
внуртенний  мир наружу и начинает воспринимать себя со стороны.  Так как
окружающее его пространство чистое, он через резонансные частоты начина-
ет  воспринимать  события дальних миров.  По такой же методике построена
тренировка индийских йогов, замурованных в пещере глубоко под землей без
доступа  света  и звука.  Человек перестает воспринимать самого себя как
личность и распадается на множество существ вне себя и таким образом мо-
жет увидеть прошлые воплощения.
     Человек живет в настоящем мире,  опираясь на прошлый опыт и прогно-
зируя  то,  что  ему предстоит сделать в ближайшем и отдаленном будущем.
Настоящий мир - волосок, отделяющий прошлое от будущего. Сказанное слово
уже ушло в прошлое,  а невысказанная мысль находится в будущем. Если че-
ловек не может прогнозировать свои будущие поступки,  построить  картину
своей будущей деятельности,  он впадает в панику и может заболеть психи-
ческой болезнью и даже покончить жизнь самоубийством.  Самое страшное  -
это когда человек не знает, что его дальше ждет.
     Ребенок полон массой нерешенных проблем и  надежд,  окружающий  его
мир  -  беспредельное пространство их реализации.  Имено поэтому ребенок
спрашивает взрослого :  "А потом? А дальше?", так как его страшно беспо-
коит, есть ли продолжение за концом. Все дети верят в бессмертие, поэто-
му для них предела не существует.
     Отто Вейнингер  в  своей книге "Пол и характер" сказал,  что память
человека находится вне времени,  она статична и не подвергается  измене-
нию, время течет постоянно. Память человека охватывает как его настоящий
опыт,  так и опыт всех его прошлых превращений.  Человек выходит  в  мир
настоящего с опытом мнений,  пережитым во время Адама. Именно эта память
перевоплощений создает структуру поведения,  желаний и  надежд  человека
настоящего,  весь круг его поведения, обязанности и границы его деятель-
ности.
     В биологии существует закон-онтогенез,  повторяющий филогенез : ин-
дивидум в процессе своего внутриутробного развития  за  очень  маленький
промежуток времени повторяет развитие целого вида (опыт тысячилетий). То
же самое происходит в сознании человека при его восприятии внешнего мира
- так называемое обучение или тренировка.  Человек всю свою жизнь обуча-
ется сворачивать однообразные события в одно, объединяющее их, и спуска-
ет их на подсознательный уровень, как автоматические действия; тем самым
кора мозга человека как сфера его деятельности,  освобождается для восп-
риятия новых событий из других сфер восприятия.  Вот почему у человека в
момент крайней опасности сознание очень ясно. В виде картинок проплывает
вся его жизнь, и это занимает всего несколько минут. Все остальное время
между этими узловыми событиями мы занимаемся  монотонными, однообразными
действиями.
.
                                 - 10 -

     Чем больше новых событий проходит перед человеком  в  течение  дня,
тем  весомей становится жизнь и тем дольше человек живет.  В то же время
часы бегут как минуты. Новизна восприятия - основной момент в теории ин-
формации. Информативность событий зависит от новизны ее для воспринимаю-
щего субъекта.
     Академик Вернадский  выдвинул идею о существовании психической обо-
лочки вокруг Земли,  в которой находится информация о прошлом и  будущем
планеты.


    8. СВЯЗЬ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩИМ МИРОМ. МИНЕРАЛЫ, РАСТЕНИЯ, ЖИВОТНЫЕ

     Человек - раскрытая энергетичекая система.  Древние маги умели вос-
танавливать  во  время  своих  магических операций вибрационную цепочку,
включающую в себя на данное время созвездия,  планеты, день рождения че-
ловека,  животное,  растение и минерал,  подключение духов, стихии Воды,
Огня, Воздуха и Земли, и таким образом как бы утяжеляли свою собственную
мысль, материализовывали ее. И сами создавали нужное для них события, не
выходя из комнаты.
     В древних магических книгах указано время,  по которому каждое рас-
тение,  животное, минерал и человек подключаются к соответствующему соз-
вездию,  планете  (Палюс "Черная и белая магия",  Поль Седир "Магические
растения").


                           Работа с растениями.

     Сначала учитесь  работать с деревьями.  Для этого выберите наиболее
могучее,  ветвистое дерево с упругими блестящими листьями и издали обой-
дите его.  Вы должны почувствовать симпатию и доброжелательность к нему.
Затем начинайте приближаться к дереву до тех пор,  пока не  почувствуете
его  наиболее  сильно.  Встав  возле дерева,  как бы пошлите все тело на
ствол и крону и слейтесь с ним,  с деревом. Ощутите корни дерева, движе-
ние соков из-под земли по стволу вверх и растекание их по листьям кроны.
Затем ощутите,  как космос спускается через воздух вниз и по  листьям  и
стволу устремляется в корни под землю.  Так совершится великий кругообо-
рот между Небом и Землей и их взаимообмен. После этого подключайтесь са-
ми к этому обмену, отождествив себя с деревом, и испытайте в себе движе-
ние восходящей и нисходящей энергии.  Таким способом можно лечить  себя,
промывать себя от всякой грязи.  Вы уйдете от дерева умытым. Почувствуй-
те,  как листья на дереве гладят ваши волосы,  ощутите  макушкой  крону.
Уходя,  не забудьте поблагодарить дерево, погладьте его ствол рукой, по-
чувствуйте к нему нежность, как к своему ребенку.
     Клен бодрит,  ива успокаивает, тополь дает ясность мышления, ощуще-
ние простора и перспективы.
     После работы  с  деревьями  позанимайтесь  с комнатными растениями.
Найдите оптимальное расстояние, не прикасаясь, погладьте растение рукой,
затем встаньте прямо и почувствуйте, на какой центр (чакру) растение по-
сылает волну. Промойтесь энергией растения и снова поблагодарите его.
     Растения неподвижны  и воспринимают окружающий мир через животных и
людей. Кроме того, они создают энергетический баланс вокруг себя. Поэто-
му  вы  должны  подобрать  в комнате растения,  которые вам симпатичны и
расставить их на соответствующие места.  Если вы  научитесь  чувствовать
растения, то сможете им найти место и понять энергетический рисунок, ко-
торый они создают.
     В вашей  камнате  всегда есть точки фокусов энергетических потоков.
Войдите в комнату,  встаньте и отключите все свои мысли,  станьте чистым
листом бумаги,  на котором невидимый мир станет писать свои символы. За-
тем пройдите свою комнату в разных направлениях и ощутите наиболее  гус-
тые  энергетические участки.  В этих местах нельзя находиться постоянно,
нельзя ставить постель и стол. В комнате всегда есть две точки : положи-
тельная и отрицательная. В них вы можете решать свои житейские проблемы,
посидев в нужный момент некоторое время.  Положительная даст зарядку при
нехватке энергии,  отрицательная нужна для контраста ощущений, когда вам
нужно прояснить обстановку.


                           Работа с минералами.

     Возьмите какой-нибудь камень, лучше прозрачный, и посмотрите на не-
го рассеянным взглядом. Через некоторое время камень в ваших глазах пок-
роется серебристой дымкой и даже, может быть, с цветным ореолом. Втяните
энергию из камня в энергетический центр (чакру),  соответсвующий ему  по
цвету,  и  ракрутите  его  на  этой энергии против часовой стрелки.Затем
пусть эта энергия растечется из чакры по всему  телу.  Вы  почувствуете,
.
                                 - 11 -

как каждая клетка,  каждый орган начинают заполняться энергией камня. Вы
как бы промоетесь этой энергией и хорошо отдохнете.  (Дополнительно  см.
след.параграф)


          9. ИСКУССТВО. ПРОБЛЕМА ТВОРЧЕСТВА. РАБОТА С КАРТИНАМИ.

     В наш век собрано огромное количество информации, заложенной в про-
изведеиях искусств.  Каждое произведение представляет собой мировозрение
художника,  эпоху и окружающую среду, в которой он жил. Поэтому, общаясь
с картиной или скульптурой, мы можем войти в то время и увидеть наяву, в
виде ярких образов,  все, что там происходило. Можно выйти за рамки кар-
тины.  Творчество - это выход в невидимый информационный поток, считыва-
ние информации и материализация ее для других в виде какого-либо  произ-
ведения искусств. Каждое прозведение искусства многопланово и многолико.
Каждый,  соприкасающийся с ним,  видит в нем свое,  личное, раскрывает в
нем  самого  себя.  Перед тем как снять информацию из невидимого потока,
художник входит в экстаз - чувство  необычного  удовольствия,  перестает
замечать окружающую его действительность и видит то,  что не видят окру-
жающие.  В этом состоянии художник воспринимает то, что созвучно его на-
туре,  и если он это не реализует на Земле, то он может сойти с ума. Об-
разы разорвут  его  изнутри,  т.  к.  художник  получает  дополнительную
энергию. Налимов в своей книге "Прошлое в настоящем" говорит об информа-
ционных потоках вокруг нас и о религиозном опыте храстианских  подвижни-
ков, умеющих получать информацию из этих потоков.
     Таким образом, художник, создав свое произведение, дает в наше рас-
поряжение  дверцу в этот невидимый информационный поток.  Именно поэтому
все люди в концертном зале,  слушающие музыкальное произведение, воспри-
нимают  его  каждый  по своему из-за того,  что сам информационный поток
бесконечен, а произведение искусства - только отправная точка. В картин-
ных галереях собрано огромное количество полотен, каждое из которых воз-
действует на соседние и может заглушить или усилить  информацию, поэтому
каждое полотно должно находиться отдельно при соответствующем освещении,
соответствующей температуре воздуха,  правильно подобранной для него му-
зыке,  с  подключением  резонансной цепочки во время просмотра картины :
минерал, растение, животное, созвездие, планета. Только в таких условиях
за счет усиления энергетики можно работать для выхода в невидимый паоток
и получения нужной нам из него информации.
     Творчество, по мнению древних,  всегда граничит с безумием. У древ-
них греков эпилепсия считалась священной болезнью,  от которой  страдали
Сократ,  Микеланджело,  Достоевский. Гениальный человек при рождении уже
имеет аппарат, с помощью которого он может выходить в невидимое информа-
ционное пространство.  Самое главное - уметь выйти из него на Землю. Вот
поэтому некотороые талантливые художники неоднократно сходили  с  ума  :
Гоголь,  Мусоргский,  Врубель,  Ван-Гог. Психически больной человек тоже
выходит в невидимое пространство, считывает там информацию, но в отличие
от людей творческих,  не может ее материализовать.  А так как окружающие
люди не видят того, что видит он, то его изолируют, как выбывшего из со-
циальной среды. Задача будущей психиатрии - выработать аппарат возвраще-
ния такого "космонавта" на землю.


                            Работа с картинами.

     Художник начинает рисовать картину с какой-то определенной точки на
полотне.  Вам надо найти эту точку  и  начать  разворачивать  картину  в
пространстве, переходя от главных деталей к второстепенным, нигде не от-
рывая взгляда от полотна.  После этого начинайте двигаться по контрастам
стихий : Земля, Вода, низ, верх, справа налево и наоборот. Потом двигай-
тесь по перспективе от ближних деталей к дальним вглубь  картины.  Затем
чуть прищурьте глаза и разведите зрительные оси.  У вас возникнет стере-
оскопическое изображение картины.  Закрыв глаза,  попытайтесь через веки
дойти до полотна и войти вглубь. Должно появиться ощущение легкого голо-
вокружения и дижения вперед,  и вот вы в центре картины, как бы парите в
воздухе. Посмотрите по сторонам за рамки картины, и вы увидите продолже-
ние пейзажа.  Если вы работаете в группе,  сравните впечатления.  Люди с
одинаковой информацией должны работать вместе для выявления объективнос-
ти впечатлений.
     На следующих занятиях попробуйте подключить к картине соответствую-
щую ее настроению музыку. Низкие звуки музыки соответствуют нижней части
картины,  высокие-верхней. Переход от более низких к более высоким можно
использовать для просмотра перспективы.  Можно подбирать к картине  пей-
зажную  музыку.  Для этой цели хорошо подходит Дебюсси.  Морские пейзажи
просматриваются при звучании "Шахерезады"  Римского-Корсакова.  Все  это
вам дается как вступление.  В процессе занятий вы найдете свою методику.
.
                                 - 12 -

Перед работой с картиной в качестве  тренажа  поработайте  с  полосатыми
камнями,  примерно по той же канве,  как и с картинами. Находите главную
деталь рисунка, затем уходите вглубь камня от более четких деталей к ме-
нее четким, изнутри наружу и наоборот. Здесь у вас может возникнуть впе-
чатление,  что камень начинает наплывать на вас. Так как он отшлифован и
вырван  из  своей  среды,  то вы как бы почувствуете продолжение породы.
Проверьте качество энергии :  тепло,  холод,  покалывание,  сверьте свои
впечатления с впечатлениями других. После маленьких камней переходите на
большие каменные полотна. Для этой цели лучше свего подходят мрамор. При
работе с картинами и камнями нео