Страницы: -
1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
И.Грекова.
Кафедра
---------------------------------------------------------------
OCR: Василий Зацепин
---------------------------------------------------------------
"повесть"
"ЗАСЕДАНИЕ КАФЕДРЫ"
Короткий зимний день кончается, чуть позолоченный солнцем. Паутинка, на
которой он повис, вот-вот оборвется. За окном в институтском саду ветер
колеблет промерзшие ветки деревьев. Кое-где на них мотаются два-три
уцелевших листа.
В комнате No 387 (третий этаж главного корпуса) идет заседание кафедры.
За массивным старомодным столом в углу у окна сидит заведующий кафедрой
профессор Завалишин Николай Николаевич, короче -- Энэн, так его зовут все за
глаза, а некоторые и в глаза. Он не обижается: хорошее имя -- Н. Н. В
прошлом веке так обозначалось нечто неизвестное, условное. "В ворота
гостиницы губернского города NN..." Он тоже неизвестен, условен.
С виду это низенький старичок с желтой конической лысиной, обрамленной
снизу и сзади венчиком белых волос. Стекла очков толщиной чуть ли не в палец
прикрывают его глаза, сообщая им выражение непостижимое. Седые уши,
шевелящиеся вставные зубы, пегие щетинистые усы -- все это делает его
внешность странноватой, если не страшноватой. Впрочем, привыкнуть к ней
можно. На кафедре уже привыкли. Кое-кто даже считает наружность Энэна
по-своему милой, как бывает милым откровенно карикатурный персонаж
кукольного спектакля. В обращении с людьми доброжелателен, не придирается --
чего еще можно хотеть от заведующего? А что иной раз поговорить любит, что
поделаешь. У каждого есть недостатки. Важно "не заводить".
Несколько поодаль, храня четкую самостоятельность, сидит заместитель
Энэна доцент Кравцов -- круглолицый брюнет, фигура огурцом, тонкие усики.
Этот крепко себе на уме. Несмотря на молодость (тридцать пять лет), у него
уже практически готова докторская на модную, современную тему "Методы
системотехники в теории самонастраивающихся систем". Он твердо рассчитывает
после смерти Энэна (или ухода его на покой, зла он ему не желает) занять его
место и навести на кафедре порядок. Дальше рисуются ему перспективы еще
заманчивее: член-корреспондент, возможно -- академик. Торопиться не надо, он
еще молод.
Помещение кафедры -- узкое, продолговатое -- половина какой-то парадной
приемной прежнего, дореволюционного здания. Потолки со ржавыми потеками
уходят ввысь, на пятиметровую высоту; под ними затейливая лепнина карнизов.
Старинное здание в полуаварийном состоянии. Институту давно уже обещано
новое где-то на окраине города, больше часа езды от центра. Постройка еще не
начата, но ремонтировать старое здание уже перестали.
По всему помещению в разнообразных позах сидят преподаватели кафедры --
доценты и ассистенты. Профессоров, кроме Энэна, нет ни одного, что ему
постоянно ставит в вину ректорат ("Мало работаете над выращиванием кадров").
Первым, по-видимому, будет выращен Кравцов.
На высоком железном ящике из-под импортного оборудования, так
называемом электрическом стуле, сидит Семен Петрович Спивак,
богатырь-бородач в вельветовых брюках, которого на кафедре зовут
"тучный-звучный". Он не тучен, а просто громоздок и занимает много места.
Ноги его расставлены в стороны, ботинки (размер сорок шесть) зашнурованы
невпопад. Черная борода вокруг рта обметана серебряной белизной, как меховой
воротник на морозе. Среди этой белизны ярко выделяется большой влажногубый
рот. Семен Петрович в целом красив, хотя излишне массивен и агрессивен на
вид. Студентки по нем обмирают, несмотря на его возраст (около пятидесяти) и
репутацию великого двойкостава. На железном ящике он сидит из принципа, с
тех пор как однажды во время заседания кафедры под ним рухнуло кресло. Семен
Петрович, вообще человек горячий, очень уж пылко с кем-то спорил, привел
неотразимый довод, трах! -- и готово. "Нельзя так переживать!" -- упрекала
его делопроизводительница Лидия Михайловна, единственный человек на кафедре,
кому было дело до мебели. Остальные отпускали плоские шутки, конечно, насчет
Александра Македонского, по традиции упоминаемого каждый раз, когда речь
идет о ломании стульев.
Новая мебель -- низкие тонконогие столы, хрупкие стулья и кресла в
форме не то корзин, не то рыболовных вершей -- была спущена кафедре в
прошлом году по институтскому плану переоборудования. Все приняли ее
безропотно, один Энэн наотрез отказался расстаться со своим
столом-мастодонтом изготовления тридцатых годов. И, как видно, не прогадал:
новая мебель оказалась прискорбно непрочной. Через полгода она, как говорили
преподаватели, "прошла уже период полураспада" -- у стола дверцы не
закрывались, а ящики, наоборот, открывались с трудом. От половины стульев
остались рожки да ножки, которые институтский столяр не брался
ремонтировать, говоря: "Дрова!" А стол Энэна с прибором каслинского литья
(чернильница в форме головы витязя) как стоял десятилетиями, так и стоит.
Недалеко -- от двери -- Лев Михайлович Маркин, полуседой, взъерошенный,
с выражением привычной иронии на тонком лице. Из иронии он себе сделал нечто
вроде службы.
За одним столом рядышком две подруги -- Элла Денисова и Стелла
Полякова. Элла -- лучезарная блондинка с карамельно-розовой кожей -- по
праву считается первой красавицей кафедры ("Мисс Кибернетика", -- называет
ее Маркин). Это, впрочем, не слишком много значит, ибо женщин на кафедре
раз-два -- и обчелся. Стелла постарше ее, некрасива, с овечьим лицом, но,
что называется, стильная, модно одетая и, главное, обутая. Сейчас на ней
туфли на высоченной платформе. Она то и дело осматривает свою змеевидную
ногу, выставив ее боком из-под стола.
Прямо за ними -- ассистент Паша Рубакин, мутногла-зый, долговолосый,
рваные джинсы "под хиппи", папироса за ухом. Голос у него как из подполья,
разговор всегда не по существу, но чем-то интересный.
Рядом с ним как будто для контраста -- Дмитрий Сергеевич Терновский,
один из старейших сотрудников кафедры, немолодой, бело- и густоволосый, из
тех, что в давние времена назывались педантами: ровный пробор не сбоку, а
посреди головы, чеховское пенсне на цепочке, безукоризненный черный костюм,
после каждой лекции чищенный щеточкой. Кроме Терновского, все преподаватели
ходят с ног до головы в мелу. "Все мы одним мелом мазаны", -- говорит
Спивак. Он-то ухитряется измазать мелом не только перед и рукава, но и
спину.
За Терновским, опершись подбородком о кисти рук, скрещенные на спинке
стула, сидит Радий Юрьев -- узкоголовый, с откинутой назад шапкой густых
темно-рыжих волос, не первой молодости, но с полной обаяния юной улыбкой,
открывающей длинные желтые красивые зубы. Улыбка Радия совершенно непобедима
("проникающая радиация" -- говорят о ней на кафедре). В кафедральных спорах
и столкновениях Радий обычно выступает в роли буфера.
Кажется, только эти перечисленные и слушают докладчика, остальные
просто томятся. Кое-кто, еле скрывая, читает одним глазом роман.
Докладывает Нина Игнатьевна Асташова -- смуглая стреловидная женщина,
не очень-то красивая, не очень молодая (ближе к сорока), но стройностью и
стремительностью по-своему привлекательная. Что-то в ней от дикого животного
-- серны или косули.
Речь идет о двойках. Только что свалилась зимняя страда --
экзаменационная сессия, остались досдачи и пересдачи. "Не вся еще рожь
свезена, но сжата. Полегче им стало", -- выразил это Маркин словами
Некрасова. Он вообще по уши набит цитатами, поминутно вставляет их в
разговор, иногда даже удачно. Огромная память. "Нецеленаправленная", --
говорит о ней Кравцов.
Согласно плану заседаний кафедры обсуждаются итоги сессии. Асташова
говорит громко, на всем лекционном поставе голоса, рассчитанного на большую
аудиторию, с четкой дикцией, выделяющей концы слов, -- хоть сейчас
записывай. Опытные преподаватели часто так говорят -- громко, складно и
авторитетно, оставляя впечатление высокомерия, в общем-то ложное. Просто
профессиональная выучка.
Такова обстановка. Идет доклад.
-- Вопрос о двойках не нов. Каждую сессию мы его обсуждаем, толчем воду
в ступе. У этого вопроса нет решения. "В одну телегу впрячь не можно коня и
трепетную лань". Что нужно деканату? Казенное благополучие. Чтобы процент
хороших и отличных оценок неуклонно возрастал от сессии к сессии, а процент
двоек падал. И ведь возрастает, и ведь падает! Дважды в год мы участвуем в
унизительной процедуре -- слушаем доклад о ходе борьбы за успеваемость.
Высчитываются проценты, доли процентов, строятся диаграммы... И как не
стыдно такой ерундой отнимать время у занятых людей?
-- Правильно говорит! -- крупным басом одобрил Спивак.
-- Вам будет предоставлено слово, -- сказал Кравцов. (Энэн молчал,
загадочный за очками.) -- Продолжайте, Нина Игнатьевна.
-- Продолжаю. Мечта деканата -- чтобы все студенты учились отлично.
Явный абсурд, ибо само слово "отличный" значит "отличающийся от других".
Пятерка немыслима без фона. Это не эталон метра, хранящийся в палате мер и
весов. Экзаменатор, ставя оценку, мерит знания студента не по абсолютной, а
по относительной шкале.
-- Эх, не то! -- сказал, страдая, Спивак. -- Дело не в пятерке, а в
двойке.
Кравцов постучал карандашом по столу:
-- Прошу докладчика продолжать, а остальных -- воздержаться от
замечаний.
-- Продолжаю. С одной стороны деканат, с другой -- мы. Им нужно
формальное благополучие, нам -- неформальные знания. Конечно, проще всего
было бы пойти им навстречу: двоек не ставить совсем, троек -- минимум,
четверок и пятерок -- по требованию. Жизнь будет легкая, никто нас не
попрекнет, кроме нашей совести...
-- "Когтистый зверь, скребущий сердце, совесть", -- услужливо подсказал
Маркин.
-- Да, совесть, -- подчеркнула Асташова, потемнев лицом. -- А это, как
учит жизнь, опора хрупкая, ненадежная. Поведение человека диктует не
совесть, а объективная обстановка. Эта обстановка, хотим мы или нет, толкает
нас в мир фикций. Фиктивных оценок, фиктивных достижений, фиктивной
отчетности...
-- Не замахиваетесь ли вы слишком широко, Нина Игнатьевна? -- осторожно
спросил Кравцов.
-- Напротив, замах чисто местного масштаба: я говорю о наших вузовских
делах. Как учитывается наша работа? По среднему баллу, по проценту двоек.
Это же курам на смех! Кто как не мы сами ставим себе эти оценки? Давайте
сравним с другими областями производства. Где это слыхано, чтобы работа
завода, фабрики, мастерской оценивалась по отметкам, которые они сами себе
выставили? А у нас получается именно так! Формальные критерии, -->
не[Author:C] подкрепленные объективными способами контроля, неизбежно
порождают очковтирательство.
Услышав "очковтирательство", Кравцов насторожился и подал голос:
-- Я возражаю. Голословное обвинение.
-- Не голословное. Давайте будем честными. Пусть каждый спросит себя,
сколько двоек он бы выставил, если б не давление сверху?
-- Я? Столько же, сколько сейчас, -- сказал Спивак.
-- Верю. Но вы исключение. Правило известно: три пишем, два в уме.
-- Не согласен, -- сказал Кравцов. -- Я ставлю оценки без всякого
давления.
-- Вы тоже исключение, -- нелюбезно ответила Асташова, оскалив
косенький зуб.
-- Нина Игнатьевна права, -- сказал Терновский. -- Прежде чем поставить
двойку, трижды задумаешься. Поставишь -- всем хуже: студенту, тебе самому,
кафедре, факультету... А толку что? Ты ему двойку, а он к тебе же вернется
пересдавать, как бумеранг. А время на пересдачи в нагрузке не предусмотрено,
идет прямехонько в перегрузку. Ну ладно, к перегрузкам нам не привыкать.
Главное, приходит он, чаще всего зная не лучше, а хуже, чем в прошлый раз.
Опять двойка. А деканат его еще раз пришлет. И еще, и еще. По действующим
правилам нельзя пересдавать больше двух раз -- на третий ставится вопрос об
отчислении. А деканат, как известно, боится отсева. Вот и присылает "в
порядке исключения" раз за разом. Капля долбит камень. Учтешь все это,
подумаешь-подумаешь -- и поставишь тройку. Все равно этим кончится.
-- Нет, не все равно! -- загремел Спивак. -- Кому все равно, пусть
убирается вон из вуза!
-- Позвольте, товарищи, мы, кажется, перешли к обсуждению, не дослушав
доклада, -- вмешался Кравцов. -- Нина Игнатьевна, мы слышали ваши
критические замечания. Но критика без конструктивных предложений бесплодна.
Что, в конце концов, вы предлагаете?
-- Неужели не ясно? Предлагаю прекратить практику оценки работы
преподавателей, кафедр, института в целом по успеваемости студентов.
Ликвидировать дутые отчеты о ходе борьбы за успеваемость. Избавить нас от
мелочной опеки деканата...
-- Ну, это невозможно, -- солидно сказал Кравцов. -- В нашем
обществе...
-- Именно в нашем обществе это и возможно. В частности, в вузе. Пусть
нашу работу оценивают по выходу, по качеству работы наших выпускников.
-- Утопия. Еще предложения?
-- Только самые общие. Подбирать людей тщательнее, доверять им больше,
контролировать меньше. И, главное, контроль должен быть квалифицированным.
Кругом зашумели. Кравцов застучал по столу костяшками пальцев:
-- Товарищи, товарищи, вы не даете докладчику кончить.
-- Да у меня, пожалуй, все. То, что я говорю, одним известно, другим
неприятно, а третьим просто неинтересно. Недаром профессор Завалишин спит.
Все поглядели на Энэна -- он и в самом деле спал. Такая уж у него была
особенность: длящаяся речь одного человека действовала на него неодолимо.
Что-то на него наваливалось, мягко давило, он погружался в сон, как в
огромный, размером с мир, пуховик. Правда, спал он непрочно, все время
сохраняя какой-то контакт с происходящим и отдаленно понимая, о чем речь.
Как только упоминалось его имя, он просыпался. Вот и сейчас он приподнял
голову, открыл глаза, дернул дважды щекой и, дважды заикнувшись, сказал:
-- Я не сплю. Я все слышу.
-- Значит, мне показалось. У вас были закрыты глаза.
-- Веки тяжелы, -- сказал Энэн, снова закрыл глаза и опустил голову.
-- Тоже мне Вий, -- шепнула Элла.
-- Хорошо, что спит, -- ответила Стелла. -- Не дай бог, проснется,
начнет говорить... На заре ты ее не буди.
-- Может быть, есть вопросы к докладчику? -- спросил Кравцов, пытаясь
ввести заседание в русло. Маркин поднял руку:
-- Позвольте вопрос. Тут как будто упоминались два персонажа: конь и
трепетная лань. Как это понимать?
-- Деканат и мы, -- пояснил Спивак.
-- Кто конь и кто лань?
-- Конь -- деканат, а трепетная лань -- мы.
-- Как раз наоборот, -- сверкнула глазом Асташова. -- Трепетная лань --
деканат. Трепещет-то он, а не мы. Если бы мы трепетали, давно бы не было
двоек.
-- А нельзя ли, -- не унимался Маркин, -- рассмотреть эту конфликтную
ситуацию как парную игру с нулевой суммой?
-- Глупо, -- ответила Нина.
-- Товарищи, товарищи, не будем оскорблять друг друга, -- вмешался
Кравцов. -- Нам еще предстоят прения по докладу. Кто хочет выступить?
Поднялся Спивак, расправил плечи, грудь колесом. Брюки его торжественно
струились, не свисали -- ниспадали.
-- Все это чушь собачья, сотрясение воздуха. "Абсолютная шкала,
относительная..." Двойка есть двойка, я ее нутром чувствую. Сам был
двоечником. Двоечник -- это жизнелюб, сибарит. Если его вовремя не огреть
двойкой, он так и будет кейфовать. По себе знаю. Если бы не профессора
нашего университета, щедро ставившие мне двойки, я так бы и кейфовал до сих
пор. Низкий им поклон за эти двойки. Правда, тогда были другие нравы,
ставить двойки никто не боялся. Вот если бы я учился сейчас, в нашем
институте, я так бы и не превратился в человека.
-- Роль труда в процессе очеловечивания обезьяны, -- вставила Стелла,
играя ногой.
-- Вот именно! Труд, труд и еще раз труд! А не эти, как их, вздохи на
скамейке и не прогулки при луне. Мы, педагоги, должны бороться за свое
святое право на двойку. Нас гнут, а мы не гнемся. Нас толкают, а мы
упираемся. Итак, да здравствует двойка!
-- Двойка, птица-двойка, кто тебя выдумал? -- спросил Маркин, но смехом
поддержан не был.
Кравцов раздумывал, сразу ли давать отпор демагогическому выступлению
Спивака или повременить. Решил повременить. Могучего темперамента Семена
Петровича он побаивался.
-- Кто еще хочет высказаться? Только строго по повестке дня, без
лирических отступлений. Элла Борисовна, может быть, вы?
Элла заговорила неохотно:
-- Двоек, конечно, много. Борьба за успеваемость -- это в принципе
хорошо. Но надо и о студентах подумать. Какие там вздохи на скамейке! Им и
на стуле вздохнуть некогда. Задания, задания... Даже списать и то надо
время, а его нет...
Она, сама недавно кончившая вуз, еще не успела перестроиться на
преподавательскую точку зрения и всегда была на стороне студентов. В ней еще
не угасла классовая вражда угнетенного к угнетателю.
-- Им созданы все условия для работы, -- заметил Кравцов, разглядывая
свои ногти.
-- Все условия?! А в общежитие номер два вы ходили?
-- Пока нет.
-- То-то что нет. Там не условия, а один кошмар. На днях трубы
полопались, буквально нечем мыться. Ходят с чайниками на колонку. Парням-то
ничего, они не страдают, а девчонкам трудно... Жаловались мне как куратору
-- женщина женщину всегда поймет. За исключением коменданта. Ходила я к ней
-- этакая скифская баба, только курган вокруг нее строить. Ничего делать не
хочет...
-- Естественно, -- сказал Маркин. -- Человек, уровень благополучия
которою не зависит от количества и качества его работы, ничего никогда
делать не хочет.
-- А мы? -- крикнул Спивак. -- Наш с вами уровень благополучия если и
зависит от количества и качества работы, то в обратном смысле. Меньше
работаешь -- лучше живешь.
-- Опять преувеличение, -- кисло заметил Кравцов. -- Но продолжим
заседание кафедры. Кто еще хочет высказаться?
Поднял руку Радий Юрьев. Встал, заразительно улыбаясь. Всем сразу стало
казаться, что все хорошо.
-- Товарищи, -- сказал Радий, -- надо искать необходимые компромиссы.
Здесь многие стараются что-то перевернуть, изменить радикально. Каждый из
нас, дай ему волю, таких бы дров наломал! Не надо, будучи преподавателем
вуза, пытаться решать государственные вопросы. У каждого своя специальность.
И только в двух вещах каждый считает себя компетентным -- в медицине и в
управлении государством. Нина Игнатьевна, ваши конструктивные предложения,
простите, наивны. Они на уровне самолечения или, еще хуже, знахарства. Я,
например, знаю одного хорошего математика, который вдруг свихнулся и занялся
иглоукалыванием; возможно, это прекрасная вещь, по пусть ею занимаются
врачи, а математики -- своими делами. На наш век их хватит.
-- Могу только солидаризоваться, -- одобрил Кравцов. Радий поблагодарил
его поклоном и сел. Нина Асташова сверкнула на него гневным взглядом. Встал
Паша Рубакин и глухим, подпольным голосом заговорил:
-- По поводу последнего выступления я вспомнил один анекдот. Можно, я
его расскажу?
-- Только в пределах регламента, две-три минуты, -- сказал Кравцов,
взглянув