е  достоинство,  или  были  так  несчастны,  что  любили
недостойных. А мы с тобою, Верочка,  не  испугаемся  {не  тревожимся}  слова
"страсть" - мы испытали, что, когда страсть такова, как ей  {Далее  было:  и
следует} по-настоящему и следует быть всегда, в ней  нет  ничего  страшного.
{мучительного.} Почивай {Спи, мой д<руг>} мирно, мой друг, Верочка.
     "Как это странно, - думает она: {Далее было: а.  Начато:  засы<пая>  б.
уже в полудремоте в. уже в своей г. уже го  }  -  ведь  я  сама  все  это
передумала, перечувствовала, {и перечувствовала} - что он мне  говорил  и  о
бедных, и о больных, и о женщинах, и о том, как надобно любить, {и о  том  ~
любить, - вписано.} - откуда я это  взяла?  Кое-что  такое  было  в  книгах,
которые читала я, но ведь там  было  вовсе  не  то,  -  и  все  с  какими-то
сомнениями, или с безнадежностью, или исключениями {вовсе  исключениями}  да
ограничениями, - а я думала, что это самые лучшие книги, - даже  и  у  Жоржа
Санда, - а ведь Жорж Санд такая добрая, благородная и, кажется, все знает, а
нет, и у ней не то, - и у наших не то, - нет, у наших уж вовсе не то; а  вот
удивительно: даже и у Диккенса не то, а ведь как будто все знает,  -  отчего
же и он этого не знает? А ведь в этом все.  Ведь  без  этого  ничего  нельзя
понять, {Далее начато: а. что хор<ошо> б. что} - если бедные останутся,  как
же жить на свете, хоть бы и не был сам беден? {Далее было: а. Нельзя  жи<ть>
б. Тяжело.} Да, что ж {Далее начато: это никто этого не} не знают этого, что
надобно, {бедным надобно,} чтоб вовсе никто ни беден, ни  несчастен?  {Далее
начато: От чего я этого у них} Да разве у них нет этого? Нет, у  них  {Далее
было: этого нет.} все как-то не так. Им и жалко, а все им думается, что  без
этого нельзя, - что это жалко, и так и останется, - нет,  не  останется,  не
останется! Да разве они этого не говорят? Нет, не говорят: если  б  они  это
говорили, я бы давно и знала, что умные и добрые люди так  думают,  -  а  то
ведь мне все казалось, что это только я так мечтаю, - потому так мечтаю, что
глупенькая девочка, которая ничего не понимает; я  все  думала,  что,  кроме
меня, глупенькой девочки, никто <л. 11 об.> этому не верит, никто  этого  не
ждет, - а вот он говорит, что его невеста растолковала всем, кто  ее  любит,
что это именно все так будет, как мне казалось, и всем  {и  ведь  так  всем}
рассказала так понятно, так хорошо, что  они  все  стали  заботиться,  стали
работать, чтоб это поскорее так было. Какая его невеста умная! Только кто  ж
это она? А я узнаю, кто, - непременно узнаю - ведь я такая: что захочу, то и
сделаю. Да, вот будет хорошо, когда это будет, - бедных не будет, больных не
будет, никто никого принуждать не будет, - все будут веселые, добрые..." И с
этим Верочка заснула. {И с этим ~ заснула, вписано.}
     Верочка,  {Было:  Нет,  Верочка}  это  не  странно,  что  передумала  и
перечувствовала  это  ты  {Вместо:  передумала  ~  ты  -  было:  ты  все}  -
простенькая девушка, {Далее было: которая только и читала}  не  слышавшая  и
фамилий-то тех людей, которые стали учить нас {людей} тому, что ты  думаешь,
- вовсе не странно, {Вместо: вовсе не странно, - было:  но}  что  ты  {Далее
было: передумала эти} поняла и приняла к сердцу эти  мысли,  которых  {Далее
было: о которых, кроме немногих} не могли себе ясно представить  даже  самые
умные и добрые люди из  людей  двадцатью  годами  постарше  тебя,  -  тогда,
Верочка, эти мысли только еще вырабатывались жизнью, нетрудно было понять их
во всей простоте и живости, {Далее было: нужна была гениальность, доходящая}
а теперь они выработались, носятся в воздухе, {в воздухе у нас} как аромат в
полях, когда пришла пора цветов, - у кого свежая грудь, тот  или  та  дышит,
{Далее было: не думает ни о чем} и только, - а грудь так сама и  наполняется
мягким ароматным воздухом. Нет, это еще не  так  странно,  {Вместо:  Нет,  ~
странно - было: Это не странно} а вот что покажется странно  людям,  {жалким
людям} не перечувствовавшим {которые не перечувствовали} того, что тебе  так
знакомо, не полюбившим {Вместо: не полюбившим - было: которые  не  желают  и
полюбить} доброй красавицы-невесты, которую больше тебя любит твой  милый  и
которую ты хочешь любить больше, чем его,  -  им  странно  покажется  то,  с
какими мыслями ты, мой друг, {мой друг  Верочка}  засыпаешь  в  первый  день
первой любви, - то, что от себя, от своего милого, от своей любви перешла ты
к мыслям, что всем людям надобно быть счастливыми и что ты хочешь  жить  для
того, чтобы помогать этому скорее быть, - но нам с  тобою  это  не  странно,
{Далее было: как мы с тобою чувствуем, этому так и д<олжно> } - по-нашему  с
тобою этому так и должно быть, это одно и натурально: по-нашему с тобою - "я
чувствую {я хочу знать} радость и счастье", значит "я хочу, {я хочу  и  буду
стараться} чтобы все люди были радостны и счастливы, и буду думать об этом и
буду трудиться для этого".
     Так,  Верочка,  так,  {Далее  было:  ты  человек}   -   ты   чувствуешь
по-человечески. {Вместо: Так ~  по-человечески.  -  было:  -  Э,  да  уж  ты
заснула, милая моя Верочка.}
     Марья Алексеевна шмыгала мимо дочери  и  учителя  во  время  первой  их
кадрили, но во время второй она  не  показывалась  подле  них,  а  вся  была
погружена в хлопоты хозяйки по приготовлению  ужина.  {Далее  начато:  Перед
у<жином>} Кончив эти заботы,  осмотрев  накрытый  стол,  она  справилась,  -
учителя уже не было. Через два дня учитель пришел {опять  пришел}  на  урок,
когда подали самовар, {Вместо: когда подали самовар - начато: а. чаю  б.  до
чаю оставалось еще} - это приходилось {было}  всегда  во  время  урока;  она
вышла {сама вышла} в комнату, где учитель занимался с Федею, и попросила его
пожаловать, посидеть с нею, пока будут пить {куш<ать>}  чай:  учитель  завел
было такой обычай, что Феде подавали чай в комнату, где он сидел с учителем,
- Федя пил, а учитель в это  время  рассказывал  {болтал}  ему  истории  про
зверей, про птиц и тому подобные вещи, не входившие в предмет их ученья, так
что, кроме первого раза, вовсе и не  показывался  в  другие  комнаты,  кроме
этой. {Вместо: в другие со этой. - было: в чайную комнату} Но  теперь  Марья
Алексеевна сказала, что ей нужно поговорить с ним.
     Он пошел и сел за чайный стол. Марья  Алексеевна  начала  расспрашивать
его о способностях Феди, о том,  какая  гимназия  лучше,  {Далее  было:  две
гимназии были} о том, не лучше ли поместить  {отдать}  его  в  гимназический
пансион, и так далее, -  что  же,  очень  натуральные  расспросы  заботливой
матери. Но во время этих  расспросов  она  так  усердно  и  любезно  просила
учителя выкушать чаю, {чашку чаю} что Лопухов согласился отступить от своего
правила и взял стакан. {Далее было: радушно предло<женный>} Верочка долго не
выходила, - вышла, она и он обменялись поклонами,  как  будто  ничего  между
ними не было, а Марья Алексеевна все еще продолжала расспросы о Феде.  Вдруг
она круто поворотила разговор на самого учителя и стала  расспрашивать,  кто
он, что он, как живет, как думает жить, - есть ли у него родственники, имеют
ли состояние, -  старалась  входить  во  все  подробности.  Учитель  отвечал
коротко и неопределенно, что родственники есть, живут в провинции, что  люди
небогатые,  что  он  живет  уроками,  думает  быть  {остаться}  медиком  при
гошпитале в Петербурге, - словом сказать, из всего этого ничего не выходило.
Видя такое упорство, Марья Алексеевна приступила к делу прямее:
     - Вот вы говорите, что останетесь  здесь,  {Далее  было:  значит}  -  а
здешним докторам, слава богу, можно жить, - еще не думаете о семейной жизни,
или имеете девушку на примете?
     ("Так вот оно к чему велось. Видно, лучше бы тебе, матушка, не {Вместо:
Видно, ~ не - было: Лучше бы, видно, не} подслушивать".)
     - Как же, имею.
     - И помолвлены или нет еще?
     - Помолвлен. {Далее начато: Значит, можно  вас,  Дмитрий  Сергеевич,  с
невестою поздр<авить>}
     - И формально помолвлены, или только так, между собою говорили?
     - Формально помолвлены.
     Бедная Марья Алексеевна! Она беспрестанно слышала слова: "моя невеста",
"ваша невеста", "я ее очень люблю", "она красавица", -  и  успокоилась,  что
волокитства со стороны учителя быть не  может,  и  уже  не  подслушивала  во
вторую кадриль, - ей хотелось только обстоятельнее  и  основательнее  узнать
эту успокоительную историю. Она и начала-то спрашивать уж не  из  недостатка
{сомнения} убеждения, а потому, что ведь приятно душе  услышать  подробно  о
том, чем она угомонилась при одном  звуке  главного  слова.  Она  продолжала
расспросы, учитель отвечал основательно, хотя, по  своему  правилу,  кратко.
"Хороша ли его невеста?" - "Необыкновенно". - "Есть ли приданое?" - "Нет, но
получит огромное наследство". - "Как велико?" -  "Очень  велико".  -  "Тысяч
сто?" - "Гораздо больше". "Неужели до миллиона?" - "Может быть, и не  один".
- Марья Алексеевна всплеснула руками и пришла в восторг.  -  "Скоро  ли?"  -
"Вероятно, скоро". "А свадьба скоро ли?" - "При первой возможности". -  "Так
и следует, Дмитрий Сергеевич, скорее, покуда еще не получила наследства, - а
то ведь от женихов отбою не будет". - "Совершенная правда". -  "Да  как  это
бог послал ему такое счастье, да как это не отбили еще ее  у  него?"  -  "Да
так, еще почти никто не знает, что она должна получить наследство". - "А  он
проведал?" - "Он проведал". "И верно разузнал?" -  "Еще  бы,  документы  сам
проверял, с того и начал. Без документов он бы шагу не сделал. Он дурак  был
бы иначе". {Текст: с того и начал ~ иначе". -  вписан.}  "Какое  счастье-то!
Конечно, за молитвы родительские?" - "Вероятно". {Далее начато: а.  Если  бы
Марья Алек<сеевна> б. С Марьею в. Над Марьею Алексеевною сбылся тот афоризм}
     Марья Алексеевна, и прежде довольная {уже довольная}  учителем  за  то,
что он не пьет ее чаю, а  с  вечера  третьего  дня  убедившаяся,  что  такой
учитель  -  редкая  находка  по  необыкновенному  у  таких   молодых   людей
совершенному препятствию к волокитству за девушками в семействах, в  которых
они приняты, {Далее было: теперь была от него уже  в  совер<шенном?>  б.  то
есть, по неспособности его быть поме<хой> совершенно} теперь  была  от  него
уже в полном восторге: {Далее было: и плут-то какой-то} какой солиднейший  и
умнейший человек, - и  разведал-то  о  наследстве,  которого  еще  никто  не
пронюхал, и не забыл по документам-то справиться, - ведь это кому из молодых
людей придет в голову? И поди-ко, чать, как примазывался-то к невесте,  -  а
богат-то как будет! Ну, этот, можно сказать, умеет свои дела вести.
     Верочка сначала  едва  удерживалась  от  слишком  заметной  улыбки,  но
постепенно ей стало казаться, - как же это ей стало казаться? да нет, как же
и показаться этому, - да нет, это в самом деле так, - что Дмитрий  Сергеевич
отвечает хотя и Марье Алексеевне, но говорит не Марье  Алексеевне,  {Вместо:
отвечает ~ Марье Алексеевне - было: говорит не с Марьею Алексеевною}  а  ей,
Верочке, что он подшучивает над Марьею Алексеевною, но серьезно, серьезно, и
все правду, только правду, говорит ей, Верочке.
     Казалось ли только так Верочке, или в самом деле так было,  кто  знает?
Он знал, и она  узнала,  {Далее  начато:  когда  потом  спроси<ла>}  а  нам,
пожалуй, и не нужно знать. Нам нужны факты. И факты - я {я  вам}  ничего  не
рассказываю, кроме фактов, - хороши они, дурны они - мне что за дело, - сами
судите, правдоподобны они или нет по вашему мнению, это зависит от  того,  в
каком кругу вы жили, с какими людьми знались.  Это  ваше  дело,  а  не  мое.
{Вместо: Это ~ не мое. - было: Я вам только говорю, что это не мое} Когда  я
скажу, что земля вертится вокруг солнца, один скажет: несомненно так, другой
- что это неправдоподобно,  третий  -  что  это  просто  невозможно.  {Далее
начато: Я не ответчик за} Я полагаю, что мнения того, другого и третьего  не
имеют никакого влияния на  достоверность  самого  факта,  а  свидетельствуют
только о степени развития людей, выражающих о нем то или другое мнение.
     Итак, мне нет дела до мнений, я занимаюсь только фактами.  А  факт  был
тот, что Верочка, <л. 12> скоро переставшая  улыбаться  и  начавшая  слушать
Дмитрия Сергеевича серьезно, думала, что она {Было: что  она  понимает}  все
лучше и лучше понимает его странные вчерашние и нынешние  слова,  {речи;}  а
Марья Алексеевна, слушавшая его  также  серьезно,  обратилась  к  Верочке  и
сказала:  "Друг  мой,  Верочка,  что  ты  все  такой  букой  сидишь?  Ты  бы
развлеклась {Было начато:  попросила  Дими<трия>}  -  попросила  бы  Дмитрия
Сергеевича сыграть тебе в аккомпанемент, а сама бы спела", -  и  смысл  этой
фразы был: "мы вас очень уважаем, Дмитрий Сергеевич, и желаем, чтобы вы были
близким знакомым нашего семейства; {Против текста:  и  смысл  этой  фразы  ~
семейства;  -  дата:  25  декабр<я>}  а  ты,  Верочка,  не  дичись   Дмитрия
Сергеевича, - я скажу Михаилу Ивановичу, что  у  него  уж  есть  невеста,  и
Михаил Иванович тебя к нему не будет ревновать". Таков был смысл слов  Марьи
Алексеевны для Верочки и Лопухова; а для нее самой они имели - конечно очень
натуральней - такой смысл: {Далее было: Я ему  скажу  [чтобы],  не  мож<ет>}
"надо его приласкать, - впоследствии полезен  будет,  когда  станет  богат";
{Далее было: а теперь вот что} но кроме этого был для нее  и  другой  смысл:
{Далее было: Когда мы его приласкаем, я ему скажу} "я  ему  стану  говорить,
что мы люди небогатые, что нам тяжело платить за уроки  по  целковому  -  не
может ли он взять {взять за уроки} поменьше".
     Вот сколько смыслов имели слова Марьи Алексеевны. {Вместо: Вот  сколько
~ Марьи Алексеевны. - начато: Вот был смысл слов  Марьи}  Дмитрий  Сергеевич
сказал, что теперь он кончит урок,  а  потом  с  удовольствием  поиграет  на
фортепьяно.
     Много смыслов {Вместо: Много смыслов -  было:  Много  было  смыслов  в}
имели  слова  Марьи  Алексеевны,  много  имели  и  результатов;  со  стороны
сбережения платы за уроки она достигла  успеха,  превосходившего  размер  ее
ожиданий: через неделю она намекнула Дмитрию Сергеевичу, - теперь уж он  был
не учитель, а Дмитрий Сергеевич, - что они люди небогатые; он с  первого  же
намека {раза} понял и был "так деликатен" - по ее выражению, -  что  сказал,
что для них он готов брать вместо целкового  полтинник.  Всякий  посторонний
подумал бы, что это не совсем клеится с характером корыстолюбивого пройдохи,
{Вместо: корыстолюбивого пройдохи - было: человека [хитр<ого  >]  алчного  и
хитрого} каким Дмитрий Сергеевич {он} казался Марье Алексеевне.  Но  так  уж
устроен человек, что не любит судить по общему правилу о том,  что  касается
до него, - всегда охотник делать исключения в свою пользу. {Вместо: судить ~
пользу. - было: а. подвергаться критике того, что ему выгодно  или  приятно,
б. [подводить] судить по общему правилу о том, что касается  до  него,  -  в
свою пользу.} Когда, например, какой-нибудь пройдоха-подчиненный {секретарь}
уверяет  начальника-пройдоху,   что   предан   ему   душою   и   телом,   то
пройдоха-начальник, зная, что подчиненный-пройдоха обманывает  всех,  верит,
что этот обманщик действительно предан ему; {Вместо: верит ~ предан  ему;  -
было: думает, что его-то он не обманывает.} что вы прикажете делать  с  этим
свойством {качест<вом>} человеческого сердца?  Оно  дурно,  оно  вредно,  но
Марья Алексеевна не была, к сожалению, изъята от этого  недостатка,  которым
страдают почти все корыстолюбцы, хитрецы и дрянные люди, {Далее  начато:  от
него спасает только или} - от него избавлены люди только двух разрядов:  или
{Вместо: от него избавлены ~ или - было: от него избавляют людей только  две
крайности, или та} когда человек  уже  трансцендентальный  негодяй,  восьмое
чудо  {сказочное  чудовище}  света  по  мошеннической  виртуозности,   когда
мошенничество наросло на нем  такою  абсолютно  прочною  {Вместо:  абсолютно
прочною - было: а. толстою б. крепкою} бронею, сквозь которую не пробивается
на свет {наружу} никакая человеческая слабость - ни тщеславие, ни самолюбие.
{Далее  было:  [ни]  когда  он  уже  служит   [мошенник]   [таких   идеалов]
[мошенничества] своей  идее  с  энтузи<азмом>}  Таких  героев  мошенничества
чрезвычайно мало, {Далее было: и всегда смело [бейтесь]  ставьте  об  заклад
[что против] сто рублей против рубля, что очень легко провести  плута,  если
только плут} и если кто-нибудь укажет  вам  хитреца  и  скажет:  "вот  этого
человека никто не проведет", {Вместо: никто не проведет", -  начато:  трудно
про<вести>} - смело ставьте сто рублей против рубля, что этот плут сам  себя
водит за нос, не в том, так в другом. Уж, кажется, доки были {Вместо:  Уж  ~
были - было: На что уж, кажется, дока был} Луи Филипп и Меттерних, - а  ведь
как отлично вывели сами себя за нос из Парижа  и  Вены  в  места  злачные  и
спокойные идиллически наслаждаться картиною того, как там,  в  этих  местах,
Макар телят гоняет. {Далее начато: Вот там} А Наполеон Великий был как хитр,
- да при такой-то хитрости еще имел - по крайней мере все  так  уверяют  все
{Так в рукописи.} - гениальный ум, - а как мастерски провел себя за  нос  на
Эльбу; да еще мало показалось, захотел подальше провести себя -  и  удалось,
удалось: {Далее начато: про<тащил>} так и дотащил себя за нос до острова св.
Елены, - а ведь как трудно-то  было,  почти  невозможно,  а  все-таки  сумел
преодолеть все препятствия к достижению острова  св.  Елены,  -  прочтите-ко
"Историю кампании 1815 г." Шарраса, - умилительно  усердие  и  искусство,  с
каким великий макиавеллист тут вел себя за нос.  Увы,  Марья  Алексеевна  не
была изъята {Вместо: не была изъята - было: не избегла} от слабости, которой
{на  которой}  подвержены  были  ее  более  знаменитые  в   истории   Европы
сотоварищи. {Далее было: [Зато] Мало таких плутов, которые не водили бы себя
за нос, - [но многочисленны] - зато многочисленны  люди,  которые  спасаются
от}
     Мало  людей,  которым  бронею  против  обольщения  служит   законченная
доскональность в мошенничестве. Но зато многочисленны люди,  которых  делает
{защищ<ает>}  недоступными   обольщению   простая   честность   сердца.   По
свидетельству всех Видоков и Ванек Каинов, нет ничего  труднее,  как  надуть
честного, бесхитростного человека, если  он  имеет  хоть  немножко  рассудка
{рассудка вписано.} и житейского опыта. У честных, бесхитростных людей  есть
совершенно другая вредная слабость: {Далее начато: прямо} в одиночку они  не
обольщаются; но они подвержены повальному обольщению, - ни одного из них  не
может взять за нос плут, {Было начато: мош<енник>} но носы всех  их  вместе,
как одной компании, постоянно готовы  к  услугам.  Плуты  {Мошенники}  имеют
прямо противоположное свойство: {Вместо: имеют ~ свойство:  -  было  начато:
совершенно наобор<от>} в одиночку они очень слабы насчет независимости своих
носов;  но  компанионально  {Далее  начато:  они  мастерски}  их   носы   не
проводятся.
     Однако ж мы забрались в историю и психологию, - это уж лишнее. {Вместо:
уж лишнее. - начато: находится в разн <не закончено>} Занимаешься рассказом,
так занимайся рассказом.
     Слова Марьи Алексеевны,  имевшие  так  много  смыслов,  имели  и  много
результатов. Одним было понижение платы за урок с  целкового  на  полтинник.
Другим, что от этого удешевления учителя, то есть теперь уже не  учителя,  а
Дмитрия Сергеевича, Марья Алексеевна еще более утвердилась в хорошем  мнении
о нем, то есть и во мнении, что он, {Далее  начато:  плут  перво<статейный>}
как две капли воды, похож на нее саму и что его компания  может  {Вместо:  и
что его ~ может - было: я  стало  быть,  мож<ет?>}  только  принести  пользу
Верочке, то есть прочнее утвердить  Верочку  в  принципах  ее  самой,  Марьи
Алексеевны, - конечно, Верочка и сама дока, но все еще молода, {Далее  было:
а. Начато: ну не б. ну ей не  мешает  посмотрет