-  исключение. Это,  в свою
очередь,  вызывает  у  него иллюзию  возможности  что-то делать, возможности
достижения  какой-то  намеченной  цели.  В  действительности  человек ничего
делать  не  может. Если его деятельность  случайно  приводит  к  результату,
который напоминает первоначальную цель разве что по внешности и по названию,
человек  уверяет  себя  и других, что  он достиг цели, которую ставил  перед
собой, и что  любой другой человек  также способен это сделать; и прочие ему
верят. На самом деле, все это - иллюзия. Человек может выиграть и в рулетку;
но его выигрыш будет случайностью. Достижение цели, которую человек поставил
в  своей жизни или в  какой-то конкретной области человеческой деятельности,
представляет собой точно такой же случай. Единственное различие здесь в том,
что,  играя  в рулетку, человек  знает, проиграл  он  или выиграл  в  каждом
отдельном  случае,  т.е.  на каждой ставке;  а в  деятельности,  которой  он
занимается в жизни, особенно в деятельности такого рода, в которой участвует
много  людей  и  между  началом и завершением которой  проходят  целые годы,
человек  легко  может  обмануться   и  принять  "достигнутый"  результат  за
желаемый, т.е. поверить в то, что он выиграл, тогда как в целом он проиграл.

     "Величайшим оскорблением для "человека-машины" будет  сказать  ему, что
он ничего не может делать, ничего не может достичь, никогда не сможет прийти
ни к какой цели,  что, стремясь к одной  цели,  он неизбежно создает другую.
Конечно, иначе и быть не может. "Человек-машина" целиком пребывает во власти
случая.  Его деятельность  случайно  может  попасть  в  канал  особого рода,
созданный космическими и механическими силами,  благодаря  чему его действия
некоторое время могут двигаться по этому каналу, вызывая иллюзию  достижения
определенных результатов.  И  вот  такое случайное совпадение  результатов с
поставленными ранее  целями или достижение целей в мелочах, которые не имеют
никаких последствий,  создают  в  механическом  человеке  убеждение,  что он
способен,  как говорится,  "покорить  природу",  "устроить свою жизнь" и так
далее,

     "Разумеется, ничего  подобного он  сделать не  может, потому  что лишен
власти  не  только  над  внешними  предметами, но  и над своими  внутренними
процессами. Последнее необходимо очень ясно понять и усвоить; вместе с  тем,
необходимо  понять,  что   власть  над  внешними   предметами  начинается  с
приобретения управления внутренними процессами, с власти над собой. Человек,
не способный управлять собой или ходом своих внутренних процессов, не сможет
управлять ничем.

     "Каким же путем можно достичь управления?

     "Техническая  сторона этого вопроса объясняется законом  октав.  Октавы
могут  развиваться в желательном направлении  последовательно и  непрерывно,
если в нужные моменты они будут получать  "добавочные толчки",  -  имеются в
виду те  моменты, когда  вибрации затихают. Если  же  "добавочные толчки"  в
нужные моменты не появляются, октавы меняют направление.  Возлагать  надежды
на то,  что в  нужные  моменты случайные "толчки" придут откуда-то  сами  по
себе, конечно неразумно; и  тогда у человека  остается выбор:  или найти для
своей деятельности  такое направление,  которое  соответствует  механической
линии событий данного момента,  иными  словами, "идти, куда ветер дует"  или
"плыть по течению", даже в том случае, если это противоречит  его внутренним
склонностям и убеждениям  или симпатиям; или примириться с тем, что все, что
он  делает,  кончается  неудачей;  или  же  научиться  распознавать  моменты
"интервалов"  на всех линиях  и применять  к собственной деятельности метод,
которым  пользуются   космические  силы,  создавая  в  необходимые   моменты
"добавочные толчки".

     "Возможность  искусственных,   т.е.  специально  созданных  "добавочных
толчков" придает  изучению  закона  октав  практический смысл  и  делает это
изучение обязательным и необходимым, если человек желает отказаться от  роли
пассивного наблюдения того, что случается с ним и вокруг него.

     "Человек-машина"  не  может  ничего делать.  С  ним и вокруг  него  все
случается. Чтобы делать, надо знать закон октав, знать моменты "интервалов",
уметь создавать необходимые "добавочные толчки".

     "Научиться всему этому  можно только в школе, иначе говоря, в правильно
организованной школе, которая  следует эзотерическим  традициям.  Без помощи
школы,  самостоятельно, человек не  сможет понять закон  октав, найти  точки
"интервалов" и порядок "толчков". Он не сможет понять  этого потому, что для
такой  цели нужны определенные условия, а их  можно  создать только в школе,
которая сама создана на этих принципах.

     "Каким  образом  на  принципах  закона  октав  создается  школа,  будет
объяснено в должное  время. А  это, в  свою  очередь,  объяснит вам еще один
аспект объединения  закона октав с законом трех. Сейчас можно сказать только
то,  что  в  школьном  обучении  человеку  даются  примеры  как  нисходящих,
творческих,  так  и восходящих,  эволюционных,  космических октав.  Западная
мысль, которая ничего не знает ни об октавах, ни о  законе трех, - смешивает
восходящие  линии   с   нисходящими,  не   понимает,   что   линия  эволюции
противоположна линии творения, т.е. идет против нее, как бы против течения.

     "При изучении закона октав следует помнить, что  октавы и  их отношения
друг  к  другу  делятся  на  основные и  подчиненные.  Основные октавы можно
уподобить  стволу  дерева, от  которого  отходят  ветви боковых октав.  Семь
основных  нот октавы  и  два  "интервала", носители новых  направлений, дают
вместе девять звеньев цепи, три группы по три звена в каждой.

     "Основные  октавы  связаны  со  вторичными,  или  подчиненными,  вполне
определенным   образом.  Из  подчиненных  октав  первого  порядка  возникают
подчиненные  октавы  второго  порядка  и  так далее.  Строение  октав  можно
сравнить со  строением  дерева.  От главного ствола во  все  стороны отходят
ветви, которые в свою очередь делятся и переходят во все более мелкие ветки,
на концах покрытые  листьями. Такой же процесс действует в строении листьев,
в формировании вен, в образовании зубцов.

     "Как  и все  в  природе,  человеческое  тело,  представляющее некоторое
целое,  подвергается  тем  же  корреляциям  как  изнутри,  так  и  извне.  В
соответствии с  числом нот  и  "интервалов" в октаве человеческое тело имеет
девять основных измерений, выраженных числами определенной  меры.  У  разных
индивидов  эти  числа, конечно,  отличаются  друг от  друга,  однако лишь  в
известных, ограниченных пределах. Эти  девять основных измерений, образующих
полную  октаву  первого  порядка,   благодаря  особым  прочным   сочетаниям,
переходят в измерения подчиненных октав, которые в свою очередь  дают начало
другим подчиненным октавам и так далее. Таким путем можно получить измерение
любого  члена или любой части человеческого тела, поскольку  они находятся в
определенных взаимоотношениях друг с другом."



     Закон октав, естественно, вызвал в нашей группе очень  много разговоров
и  недоумения.  Но  Гурджиев  все  время  предостерегал   нас  от  излишнего
теоретизирования.

     - Вы должны ощутить этот закон внутри себя, - сказал он. - Только тогда
вы увидите его во внешнем мире.

     Это, конечно, верно. Но трудность  заключалась не только в этом. Дело в
том, что "техническое" понимание  закона  октав требует много времени, и  мы
постоянно  возвращались  к  нему, иногда  совершая непредвиденные  открытия,
иногда теряя то, что казалось уже установленным.

     Сейчас трудно передать, как в различные периоды то одна, то другая идея
становилась  центром тяжести нашей  работы, привлекала  величайшее внимание,
порождала  множество  разговоров.  Идея закона  октав  сделалась  постоянным
центром тяжести. Мы то и дело возвращались к ней, на каждой встрече говорили
о ней и  обсуждали всевозможные ее аспекты, пока не начали думать обо всем с
точки зрения именно этой идеи.

     В своей первой беседе  Гурджиев дал только общий ее очерк; он постоянно
возвращался к ней, указывая нам на разные аспекты и значения.

     На  одной  из  последующих встреч он  дал нам очень  интересную картину
другого течения закона октав, которое проникает в глубину вещей.

     "Чтобы лучше понять значение закона  октав, необходимо иметь ясную идею
другого  свойства  вибраций,  а  именно,  идею  так  называемых  "внутренних
вибраций".  Это значит, что внутри  вибраций действуют другие  вибрации, что
каждую октаву можно разложить на большое число внутренних октав.

     "Каждую ноту любой  октавы  можно рассматривать  как  октаву на  другом
плане.

     "Каждая  нота этих внутренних октав  опять-таки содержит  в  себе целую
октаву, итак  продолжается достаточно долго,  но не до бесконечности, потому
что для развития внутренних октав существует определенный предел.

     См. 07-2.gif

     "Эти внутренние вибрации  происходят одновременно в "средах"  различной
плотности,  взаимно проникая  друг в друга; они  отражаются  одна  в другой,
порождают одна другую, останавливают, усиливают или ослабляют друг друга.

     "Вообразим  вибрации  в  некоторой  субстанции,  в  среде  определенной
плотности.   Предположим,  что  эта  субстанция,  или   среда,   состоит  из
сравнительно грубых атомов мира 48, каждый из которых, так сказать, является
скоплением  сорока восьми первичных  атомов. Вибрации,  происходящие в  этой
среде, делятся  на октавы,  а октавы  делятся на  ноты.  Вообразим,  что для
какого-то исследования мы выбрали из этих вибраций одну определенную октаву.
Мы должны  понять,  что  в  ее  пределах происходят вибрации и  более тонкой
субстанции.  Субстанция  мира  48  как  бы  насыщена субстанцией  мира 24; и
вибрации субстанции  мира 24 находятся  в определенном отношении к вибрациям
мира 48, а именно:  каждая нота вибраций субстанции мира  48 содержит  целую
октаву вибраций субстанции мира 24.

     "Это и есть внутренние октавы.

     "Субстанция мира 24  в  свою очередь пропитана субстанцией  мира  12. В
этой  субстанции также  существуют вибрации; и каждая нота  вибраций мира 24
содержит  целую  октаву  вибраций  мира  12. Субстанция  мира  12  пропитана
субстанцией  мира  6.  Субстанция  мира  6  пропитана  субстанцией  мира  3.
Субстанция мира 3  пропитана  субстанцией мира  1. Соответствующие  вибраций
существуют  в каждом из  миров, и  порядок остается везде тем же, а  именно:
каждая нота вибраций более грубой субстанции содержит  целую октаву вибраций
более тонкой субстанции.

     "Если начать  с  вибраций  мира  48, то  можно сказать, что  одна  нота
вибраций в  этом мире содержит  целую  октаву,  или  семь нот  вибраций мира
планет.  Каждая нота вибраций  мира планет содержит семь  нот вибраций  мира
Солнца. Каждая вибрация мира Солнца содержит семь нот  вибраций мира звезд и
т.д.

     "Изучение внутренних октав и  их  отношения к внешним октавам, а  также
возможного влияния первых на вторые, составляет  очень важную часть изучения
мира и человека."



     На следующей встрече Гурджиев опять заговорил о луче творения, частично
повторяя, а частично дополняя и развивая то, что уже было им сказано.

     "Луч творения, как и всякий иной  процесс, завершенный в данный момент,
можно считать октавой. Это будет нисходящая октава, в которой "до" переходит
в "си", "си" - в "ля" и так далее.

     "Абсолютное, или Все (мир 1) будет "до";  все миры  (мир 3) - "си"; все
солнца  (мир  6)  - "ля";  наше Солнце  (мир  12)-"соль"; все  планеты  (мир
24)-"фа"; Земля (мир 48) - "ми"; Луна (мир 96) - "ре".

     "Луч творения  начинается с  Абсолютного;  Абсолютное есть  Все; это  -
"до".  Кончается луч  творения  на Луне. Далее,  за Луной - Ничто. Это также
Абсолютное - "до".

     Абсолютное 1 до
     Все миры 3 си
     Все солнца 6 ля
     Солнце 12 соль
     Все планеты 24 фа
     Земля 48 ми
     Луна 96 ре
     Абсолютное  до

     "Рассматривая луч  творения,  или  космическую октаву,  мы видим, что в
развитии  этой октавы должны появиться "интервалы".  Первый  -  между "до" и
"ей", т.е. между миром и  миром 3,  между  Абсолютным и всеми мирами; второй
между "фа" и "ми", т.е. между миром 24 и миром 48, между  всеми  планетами и
Землей. Но  первый "интервал" заполнен волей Абсолютного. Одно из проявлений
воли Абсолютного как раз и состоит в заполнении этого "интервала" при помощи
сознательного  проявления нейтрализующей силы,  занимающей "интервал"  между
активной и пассивной силами. Со вторым "интервалом" положение сложнее. Между
планетами  и  Землей  чего-то  не  хватает, из-за чего влияние планет  не  в
состоянии переходить на Землю полно и последовательно. Необходим "добавочный
толчок", необходимо создание каких-то новых условий для обеспечения должного
перехода сил.

     "Эти  условия  для  обеспечения  перехода   сил  создаются  при  помощи
устройства особого  механического  приспособления между  планетами и Землей.
Это  механическое  приспособление,   "передаточная   станция"  сил,  -  есть
органическая жизнь на Земле. Органическая жизнь на Земле была создана, чтобы
заполнить "интервал" между планетами и Землей.

     "Органическая жизнь представляет собой, так  сказать,  орган восприятия
Земли. Она  образует  нечто  вроде чувствительной пленки, которая  покрывает
весь  земной шар и поглощает те  влияния из  сферы  планет, которые иначе не
смогли бы дойти  до Земли.  Растительное, животное  и  человеческое  царства
одинаково  важны  для  Земли  в   этом  отношении.  Поле,  покрытое  травой,
воспринимает особые  влияния  планет и передает их Земле:  то же самое поле,
заполненное  толпой  людей,  воспримет  и  передаст  Земле  другие  влияния.
Население Европы  воспринимает  планетные влияния  одного вида и передает их
Земле, население Африки воспринимает влияния другого вида и т.д.

     "Все крупные  события в жизни  человеческих  масс вызываются  влияниями
планет;  они   представляют  собой  результаты   восприятия  этих   влияний.
Человеческое общество - крайне чувствительный материал для их  восприятия. И
любое  случайное  небольшое  напряжение  в  сфере  планет  может  в  течение
нескольких лет отражаться, как  возросшее оживление, в той или иной  области
человеческой деятельности. В сфере планет  происходит  какое-то  случайное и
кратковременное   событие.  Оно   немедленно   воспринимается  человеческими
массами; люди  начинают  ненавидеть  и убивать  друг друга,  оправдывая свои
действия   какой-нибудь   теорией  братства   или   равенства,   любви   иди
справедливости.

     "Органическая  жизнь - это орган восприятия Земли, но  в то же  время и
орган излучения. С помощью органической жизни любая часть земной поверхности
ежесекундно посылает лучи известного рода по направлению  к Солнцу, планетам
и Луне. В связи с этим Солнце нуждается в одном виде излучений, планеты -  в
другом,  а Луна - в третьем. Все,  что происходит на Земле, создает подобные
излучения. И многие вещи зачастую случаются только потому, что от некоторого
места земной поверхности требуются особого рода излучения."

     Говоря  это,  Гурджиев  особо  обратил  наше  внимание на  несовпадение
времени,  т.е.  несовпадение  длительности   событий  в  мире  планет   и  в
человеческой  жизни.  Значение  его  настойчивых  указаний  по  этому пункту
прояснилось для меня лишь впоследствии.

     Вместе с тем, он  постоянно  подчеркивал тот факт, что какие бы события
ни  происходили в  тонкой  оболочке  органической жизни, они  всегда  служат
интересам Земли,  Солнца,  планет и Луны;  в ней не  может произойти  ничего
ненужного и  независимого, потому что она была создана для определенной цели
и имеет лишь подчиненное значение.

     Однажды, остановившись на этой теме, он дал нам диаграмму  строения той
октавы, одним из звеньев которой является "органическая жизнь на Земле".

     до
     си
     ля
     соль до
     си
     фа ля соль фа
     ми ми
     ре ре

     - Эта добавочная, или боковая, октава луча творения,  сказал он - берет
начало  в  Солнце.  Солнце,  "соль" космической октавы, начинает в некоторый
момент звучать, как "до" - "соль-до".

     "Необходимо понять,  что  любая  нота любой  октавы а  в данном случае,
любая  нота  космической  октавы - может быть "до" какой-то  другой, боковой
октавы, отходящей от нее. Или,  точнее,  любая  нота любой октавы может быть
любой нотой любой иной октавы, проходящей сквозь нее.

     "В  настоящем случае, "соль"  начинает звучать как  "до". Опускаясь  до
уровня планет, эта новая  октава переходит  в "си"; опускаясь еще  ниже, она
порождает  три ноты:  "ля",  "соль",  "фа",  которые  создают  и  устраивают
органическую жизнь на Земле в  той форме,  в какой  мы  ее  знаем. "Ми" этой
октавы смешивается  с "ми" космической  октавы, т.е. с Землей, "ре" - с "ре"
космической октавы, т.е. с Луной."

     Мы сразу же почувствовали, что в  этой боковой октаве заключен огромный
смысл.  Прежде всего, она показала, что органическая  жизнь, изображенная на
диаграмме тремя нотами, имеет две более высокие ноты, одну на уровне планет,
а другую на уровне Солнца, что она начинается на Солнце. Последний пункт был
наиболее важным,  потому  что  он  вновь, как и  многое в системе Гурджиева,
оказался  в  противоречии  с  обычными  теориями  возникновения  жизни,  так
сказать, снизу. В его объяснении жизнь пришла сверху.

     Затем  возникло  много  разговоров  относительно "ми"  и  "ре"  боковой
октавы.  Конечно,  мы  не  могли  определить, что  такое  "ре",  однако  оно
несомненно было связано с  идеей пищи  для Луны. Какой-то продукт разложения
органической жизни уходил на Луну; это и должно  было быть "ре". Насчет "ми"
можно  было  говорить  более  определенно:  органическая жизнь,  несомненно,
исчезала  в Земле.  Неоспорима  ее  роль  в  структуре  земной  поверхности:
известны такие явления,  как  рост  коралловых островов,  известняковых гор,
формирование  залежей угля, скоплений  нефти,  изменение  почвы под влиянием
растительности,  рост  растительности в  озерах,  "создание червями  богатых
пахотных земель", изменение климата вследствие осушения  болот и уничтожения
лесов, а также многое другое - то, что мы знаем, и то, чего не знаем.

     Вдобавок ко всему, боковая  октава с особой ясностью показала  нам, как
легко и правильно классифицируется все в  изучаемой  нами  системе.  Исчезло
ненормальное,   неожиданное,  случайное:  начал  вырисовываться  гигантский,
строго продуманный план вселенной.

ГЛАВА 8

     Разные  состояния  сознания.  -  Сон.  -   Состояние  бодрствования.  -
Самосознание.  -  Объективное сознание.  - Отсутствие самосознания. -  В чем
заключается первое условие для приобретения самосознания? - Высшие состояния
сознания и высшие центры. - "Бодрственное состояние" обыкновенного человека.
-  Это  не  что иное, как  сон.  -  Жизнь  спящего  человека.  -  Как  можно
пробудиться?  -  Что   такое  человек,   когда  он  родился?  -  Что  делают
"воспитание" и  пример окружающих? - Возможности человека. - Самоизучение. -
"Умственные фотографии". - Разные люди в одном человеке. -  "Я" и Успенский.
-  Кто активен  и кто пассивен? - Человек и его  маска.  - Разделение самого
себя  как  первая  стадия  работы  над  собой.  -  Фундаментальное  качество
человеческого  бытия. Почему  человек  не помнит себя? - "Отождествление". -
"Мы считаемся с другими". -  "Внимательность" и  "мнительность". - Что такое
"мнительность"? -  Машина "считается  с  другими".  - "Несправедливость".  -
Искренность  и слабость. - "Буфера".  -  Совесть. - Мораль. -  Существует ли
общая  для  всех  идея  морали?  -  Существует  ли  христианская  мораль?  -
Существуют ли  общие для всех понятия добра и зла? - Никто не делает  ничего
ради зла.  - Разные понятия  д